Στόχος του σχεδίου αυτού είναι να καταστεί η τριτοβάθμια εκπαίδευση όσο το δυνατόν ευρύτερα διαθέσιμη κατά την περίοδο κατά την οποία μειώνεται ο αριθμός των δυνητικών συμμετεχόντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση λόγω δημογραφικών συνθηκών, σύμφωνα με τις απαιτήσεις που ορίζονται στην προκήρυξη του διαγωνισμού. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, σχεδιάζουμε να πραγματοποιήσουμε πολύπλοκες εξελίξεις τόσο στην περιφέρεια της Κεντρικής Ουγγαρίας όσο και στις περιφέρειες που πρόκειται να αναπτυχθούν, λαμβάνοντας υπόψη τις ειδικές ανάγκες των ομάδων-στόχων. Οι δραστηριότητες του σχεδίου περιλαμβάνουν παρεμβάσεις για την αύξηση της άμεσης συμμετοχής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την εκπαιδευτική καινοτομία, δραστηριότητες που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του τομέα κατάρτισης διδασκόντων, καθώς και την ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού χώρου στη λεκάνη των Καρπαθίων, την ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τομέα της υγείας και την επέκταση των εδαφικών υπηρεσιών, οπότε οι δραστηριότητες επικεντρώνονται σε φοιτητές που ζουν στις περιφέρειες που πρόκειται να αναπτυχθούν. Ο πρώτος στόχος του σχεδίου είναι η υλοποίηση έρευνας σε πανεπιστημιακό επίπεδο για τον εντοπισμό των αιτίων της εγκατάλειψης του σχολείου, η οποία μπορεί να συμβάλει περαιτέρω στην ανάπτυξη του σχεδίου δράσης και του σχεδίου εκτίμησης επιπτώσεων. Ανάπτυξη βελτιώσεων για τη στήριξη των σπουδαστών, περαιτέρω ανάπτυξη προγραμμάτων καθοδήγησης, μέτρα πρόληψης που τους βοηθούν να παραμείνουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και αύξηση του αριθμού των σπουδαστών που παρακολουθούν μαθήματα μερικής φοίτησης. Στόχος του ιδρύματος είναι να εξασφαλίσει την ευρύτερη δυνατή διαθεσιμότητα της ακαδημαϊκής γνώσης αναπτύσσοντας ανοικτά μαθήματα που αντιπροσωπεύουν την ποιότητα του ΕΛΤΕ σε ένα συνεχώς αυξανόμενο διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Πανεπιστημιακή-συντονισμένη εκπαιδευτική καινοτομία, που υλοποιείται από τη σχολή στην κατάρτιση η οποία θεωρείται πρωτίστως να αναπτυχθεί στους αντίστοιχους τομείς τους. Η υλοποίηση ενός σύνθετου προγράμματος ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών MOOC που επιτρέπει την κατάρτιση απομακρυσμένων, μειονεκτούντων και μειονεκτούντων ατόμων στο ΕΛΤΕ και, ως εκ τούτου, αυξάνει τη συμμετοχή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Για την επίτευξη του δεδηλωμένου στόχου, προσπαθούμε να δημιουργήσουμε ένα σύνθετο, βιώσιμο, ψηφιακά υποστηριζόμενο και προσβάσιμο περιβάλλον υποστήριξης μάθησης στην περιοχή που θα αναπτυχθεί από το ELTE (συμπεριλαμβανομένου του Márton Áron College Debrecen, του Márton Áron College Szeged, του Gothard Astrophysics Observatory και του Πολυεπιστημονικού Κέντρου Ερευνών, Szombathely). Κατ’ αυτόν τον τρόπο, προωθεί την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για την όσο το δυνατόν πληρέστερη λειτουργία ενός αληθινού κολεγίου, μειώνοντας την εγκατάλειψη του σχολείου και την παραμονή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, διασφαλίζοντας παράλληλα ίσες ευκαιρίες για τους σπουδαστές που ζουν στις περιφέρειες που πρόκειται να αναπτυχθούν, καθώς και από διασυνοριακές περιοχές. Υποστηρίζουμε την ανανέωση των νέων θέσεων του Πανεπιστημίου στο Debrecen και το Szeged στην εκπαιδευτική τεχνολογία, την ανάπτυξη εργαλείων για τη δημιουργία ψηφιακής εκπαιδευτικής ικανότητας, καθώς και την ανάπτυξη και εφαρμογή ανοικτών μαθημάτων στην καθιερωμένη υποδομή που αντιπροσωπεύουν την ποιότητα του ΕΛΤΕ και των κολεγίων του σε ένα ολοένα και διευρυνόμενο γεωγραφικό και διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Στόχος του έργου είναι η ανανέωση και η τυποποίηση της μεθοδολογίας της ψηφιακής εκπαίδευσης σε πανεπιστημιακό επίπεδο, καθώς και η υλοποίηση ενός σύνθετου προγράμματος ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών και ψηφιακής εκπαίδευσης και υποστήριξης της μάθησης, το οποίο περιλαμβάνει διάφορα στοιχεία το ένα στο άλλο. Με τον τρόπο αυτό, ελπίζουμε να διευκολύνουμε την κατάρτιση φοιτητών από διασυνοριακές περιοχές του ΕΛΤΕ και εξειδικευμένα κολέγια, οι οποίοι είναι απομακρυσμένοι, μειονεκτούντες και ανάπηροι, αυξάνοντας έτσι τη συμμετοχή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εφαρμογή της πανεπιστημιακής εκπαιδευτικής καινοτομίας στους χώρους των κολεγίων συνδέεται επίσης άρρηκτα με τον ανωτέρω στόχο στο πλαίσιο της κατάρτισης που θεωρείται ότι έχει αναπτυχθεί κατά κύριο λόγο. Του A18/2016. Με βάση τις νέες απαιτήσεις κατάρτισης και παραγωγής σύμφωνα με το διάταγμα EMMI, το έργο αποσκοπεί επίσης στην ανάπτυξη και τον μετασχηματισμό των μαθημάτων κατάρτισης. Ο εξορθολογισμός της αναλογίας θεωρητικών και πρακτικών στοιχείων κατάρτισης, η αναθεώρηση των διχτυών προγραμμάτων σπουδών για όλους τους σχετικούς χώρους αποτελεί σημαντική προσπάθεια του σχεδίου. Το σχέδιο αποσκοπεί επίσης στην περαιτέρω ανάπτυξη προγραμμάτων για τη στήριξη της εισδοχής σε πανεπιστημιακό επίπεδο, στην ενίσχυση της έγκαιρης πρόσβασης, της διαχείρισης ταλέντων και της στήριξης των σπουδαστών από μειονεκτούσες περιοχές, τόσο εντός όσο και εκτός συνόρων. Η υλοποίηση του έργου περιλαμβάνει τις 8 σχολές του ΕΛΤΕ, ενός κολεγίου και άλλων τμημάτων που εκτελούν καθήκοντα σχετικά με την ανάπτυ...