Στόχος του έργου που θα υποβληθεί από το Πανεπιστήμιο του Pécs ως απάντηση στην πρόσκληση EFOP 3.4.3-16 είναι η υλοποίηση μιας σύνθετης θεσμικής ανάπτυξης που θα επιτρέψει τόσο στους φοιτητές όσο και στους ακαδημαϊκούς να ανταποκριθούν στις προκλήσεις της αγοράς εργασίας και στον διεθνή ανταγωνισμό με αυξανόμενες επιδόσεις. Το έργο καθορίζει το αναπτυξιακό σχέδιο του Πανεπιστημίου Pécs για την περίοδο 2017-2021 σύμφωνα με το Σχέδιο Θεσμικής Ανάπτυξης και την έννοια του Υπουργείου «Ανάπτυξη στην Ανώτατη Εκπαίδευση», με ολοκληρωμένο και συντονισμένο τρόπο στους διάφορους τομείς των πανεπιστημιακών σχολών και της κατάρτισης. Το Πανεπιστήμιο του Pécs έχει τρία έργα προτεραιότητας σύμφωνα με το σχέδιο θεσμικής ανάπτυξης: 1. Να αναπτύξει ένα ενιαίο πανεπιστήμιο, δηλαδή να ενισχύσει περαιτέρω την ολοκλήρωση μεταξύ των σχολών του και όσον αφορά την εκπαίδευση, την έρευνα και την κοινωνική ευθύνη. 2. Η ανάπτυξη ενός καινοτόμου πανεπιστημίου, δηλαδή μέσω της κινητοποίησης των πόρων που έχει στη διάθεσή του, θα πρέπει να λειτουργεί ως δημιουργικό, ηγετικό ίδρυμα στους τομείς της εκπαίδευσης, της έρευνας και της θεραπείας, ικανό να ανταποκρίνεται στις κοινωνικοοικονομικές προκλήσεις. 3. Να καταστεί διεθνές πανεπιστήμιο, δηλαδή παράγοντας στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με διεθνή προβολή, ανταγωνιστικότητα, βαθμό και ποιότητα υπηρεσιών σε όλους τους τομείς της δραστηριότητάς του. Σύμφωνα με την πρόσκληση, το Πανεπιστήμιο του Pécs καθόρισε τους αναπτυξιακούς στόχους και τις ανάγκες του σε 10 τομείς, καθώς και το πλαίσιο και τις δραστηριότητες που απαιτούνται για την επίτευξή τους. Οι κύριες δραστηριότητες του προγράμματος είναι η διατήρηση του αριθμού των φοιτητών στο Πανεπιστήμιο του Pécs, η επέκταση της δομής κατάρτισης, ο εκσυγχρονισμός, η διεθνοποίηση και η επέκταση των αθλητικών υπηρεσιών του. Οι κύριες δραστηριότητες του έργου που προβλέπονται για την επίτευξη των ανωτέρω στόχων είναι οι εξής: Α.1. Εντατική υποστήριξη για τη διαμονή των σπουδαστών — Ενότητα «Hatbit» — Ο αντίκτυπος των ολοκληρωμένων και συνεκτικών υπηρεσιών θα πολλαπλασιαστεί, γεγονός που θα βοηθήσει τους σπουδαστές που έχουν χαρακτηριστεί μειονεκτούσες ομάδες-στόχους να παραμείνουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και να ολοκληρώσουν επιτυχώς τις σπουδές τους και να προσαρμοστούν στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας. A.2. Επέκταση, εκσυγχρονισμός και ψηφιοποίηση της δομής κατάρτισης του Πανεπιστημίου του Pécs λαμβάνοντας υπόψη τις οικονομικές ανάγκες — Αυτή η δέσμη μέτρων περιλαμβάνει την ανάπτυξη και τον εκσυγχρονισμό της θεσμικής κατάρτισης, καθώς και μέτρα για την προετοιμασία των προκλήσεων της αγοράς εργασίας. A.3. — Διεθνοποίηση των ΙΤΕ με προγράμματα και δραστηριότητες σε θεσμικό επίπεδο — Τα προγράμματα των σχολών του ΙΤΕ και της Διεύθυνσης Εξωτερικών Υποθέσεων, που συντονίζουν τη διεθνοποίηση σε θεσμικό επίπεδο, προκειμένου το Πανεπιστήμιο του Pécs, ως ένα από τα κορυφαία ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ουγγαρία, να συμμετέχει περισσότερο στον Ευρωπαϊκό Χώρο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, υπό διεθνή έννοια. A.4. — Συντονισμός των διεθνών σχέσεων στη λεκάνη των Καρπαθίων — Το PTE παρέχει μια μαθησιακή και εκπαιδευτική ευκαιρία, καθώς και μεταφέροντας τις δικές του γνώσεις, αποσκοπεί στην υποστήριξη της εφαρμογής ουγγρικών προγραμμάτων τριτοβάθμιας εκπαιδεύσεως στην περιφέρεια της Λεκάνης των Καρπαθίων. A.5. — Η ανάπτυξη ενός σύνθετου συστήματος αθλητικών υπηρεσιών και εκπαιδεύσεως στον τομέα της υγείας στο Πανεπιστήμιο του Pécs — στοιχείο προγράμματος για την ανάπτυξη της σωματικής δραστηριότητας, της διαπαιδαγώγησης στον τομέα της υγείας και των αθλητικών υπηρεσιών. Προγράμματα για την ανάπτυξη ομάδων προτεραιότητας τομέων κατάρτισης: Β.1. Μεθοδολογική ανάπτυξη, πρακτικές δεξιότητες και ανάπτυξη ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στον τομέα της ιατρικής και της κατάρτισης των επιστημών υγείας Β.2. — Βελτίωση της πρόσβασης των σπουδαστών και των μειονεκτουσών ομάδων στον τομέα Β.3. — Κατάρτιση μικρής διάρκειας και επαγγελματική ανάπτυξη στον τομέα της γεωργικής κατάρτισης στο πνεύμα της βιωσιμότητας Β.4. Επανασχεδιασμός του χαρτοφυλακίου οικονομικής κατάρτισης (από κοινού) με την ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων και σύγχρονου αποθέματος εξοπλισμού στο KTK B.5. Ψηφιοποίηση, καινοτομία, περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και κοινωνική ένταξη στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Με την εκτέλεση των παραπάνω καθηκόντων, η απόδοση του Πανεπιστημίου του Pécs μπορεί να ενισχυθεί, ο αριθμός των φοιτητών μπορεί να σταθεροποιηθεί με την αύξηση της εδαφικής και εκπαιδευτικής κάλυψης, με τη βελτίωση της ποιότητας των διδακτικών και υπηρεσιακών πόρων, καθώς και με τη στενότερη οικονομική συνεργασία. Η λεπτομερής περιγραφή και αιτιολόγηση του έργου περιγράφονται στη συνημμένη μελέτη σκοπιμότητας.
