Ο κύριος στόχος του έργου είναι η καλλιέργεια των ταλέντων των παιδιών μέσα και μέσω του αθλητισμού, η εισαγωγή των παιδιών σχολικής ηλικίας σε έναν αθλητικό, πλούσιο σε κινήματα τρόπο ζωής, η αύξηση του αριθμού των παιδιών με τακτική σωματική δραστηριότητα, η μείωση των κοινωνικών και κοινωνικών ανισοτήτων και, ως εκ τούτου, η ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης στις λιγότερο ανεπτυγμένες περιφέρειες της Ουγγαρίας. Στόχος του έργου είναι η εφαρμογή ποιοτικών και βιώσιμων προγραμμάτων στο ουγγρικό σχολικό σύστημα, ενθαρρύνοντας την τακτική σωματική άσκηση, εκτός από την ανάπτυξη των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και τη συμμετοχή ορισμένων εξωσχολικών φορέων. Στο πλαίσιο του έργου, εφαρμόζονται τα στοιχεία των εννοιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη σωματική άσκηση για τη βελτίωση της υγείας (HEPA) και τον μαζικό αθλητισμό (ο λεγόμενος μαζικός αθλητισμός), λαμβάνοντας υπόψη τις εθνικές ιδιαιτερότητες — στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό (διαχείριση ταλέντων) στα σχολεία, προωθώντας τον κύριο στόχο της ενθάρρυνσης των παιδιών να ζουν μια υγιή ζωή, συμπεριλαμβανομένης της τακτικής σωματικής άσκησης. Το έργο παρεμβαίνει τόσο σε τυπικά όσο και σε μη τυπικά μαθησιακά περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένων τόσο των μαθημάτων φυσικής αγωγής όσο και άλλων επαγγελμάτων (ιδίως: σχολικές αθλητικές δραστηριότητες) έχουν ως στόχο να επηρεάσουν το επαγγελματικό πρόγραμμα του. Τα ορόσημα του έργου προτεραιότητας είναι το ορόσημο 1: Διεύρυνση της κινητικής παιδείας και καθιέρωση αναγνώρισης ταλέντων αθλητών — Η πορεία του αθλητισμού προς τη δημόσια εκπαίδευση — Επιλογή συνεταιριστικών αθλητικών ομοσπονδιών που εκπροσωπούν τα σχετικά αθλήματα με βάση το περιεχόμενο του Nat και του γενικού πλαισίου σπουδών — Ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών-πλαίσιο που καταρτίζονται για ορισμένους τύπους σχολείων, παιδαγωγικές φάσεις, μαθήματα ή για την εκπλήρωση ορισμένων ειδικών καθηκόντων δημόσιας εκπαίδευσης στα καθορισμένα σχολικά στάδια — Διαπίστευση προγραμμάτων κατάρτισης εκπαιδευτικών-προγραμμάτων επιμόρφωσης — Ανάπτυξη του αθλητισμού Grassroots (e) τεχνικό υλικό για εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε προσδιορισμένα επίπεδα του σχολείου — Εκπαιδευτικοί-συνεχής κατάρτιση στο επίπεδο που προσδιορίζεται: Αλληλεπίδραση και αλληλεπίδραση μεταξύ σχολείων και ατόμων που ασχολούνται με τη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό στα σχολεία — Αναγνώριση των επιπέδων επαγγελματικών προσόντων που παρέχουν πρόσβαση σε σχολικά αθλητικά επαγγέλματα, καθορισμός των σχετικών απαιτήσεων προσόντων και αποτελεσμάτων με βάση το ουγγρικό πλαίσιο επαγγελματικών προσόντων — Ανάλυση του ανθρώπινου δυναμικού (ειδικό) υπόβαθρο στα αθλητικά ομοσπονδιακά συστήματα με βάση το ουγγρικό πλαίσιο επαγγελματικών προσόντων, διατύπωση προτάσεων κατάρτισης και περαιτέρω κατάρτισης — πιλοτικά προγράμματα σχολείων με την ανάπτυξη συνεργατικών σχηματισμών HEPA — Ανάπτυξη με την εκπαιδευτική και διοικητική δομή (περπάτημα και κομητεία) που αναπτύχθηκε με τις αθλητικές ομοσπονδίες που επιλέχθηκαν στο πρόγραμμα, οργάνωση προγραμμάτων μαζικού αθλητισμού και κινήσεων για την αναγνώριση ταλέντων — Ανάπτυξη συστήματος δοκιμών φυσικής κατάστασης με γνώμονα τις επιδόσεις (με επίκεντρο τις δεξιότητες) στη βάση NETFIT® — Εξερεύνηση και ανάλυση των δεσμών μεταξύ σχολείων και του τομέα του αθλητισμού, κατάρτιση προτάσεων λαμβάνοντας υπόψη τις εθνικές και διεθνείς ορθές πρακτικές — Ανάπτυξη του ηλεκτρονικού συστήματος σχολικού αθλητισμού — Απόκτηση εργαλείων για την προώθηση της σωματικής άσκησης Οι ομάδες-στόχοι του έργου είναι επαγγελματίες εξουσιοδοτημένοι να διδάσκουν φυσική αγωγή στα σχολεία και να ηγούνται των σχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων, ιδίως των εκπαιδευτικών (καθηγητές, εκπαιδευτικοί φυσικής αγωγής, εκπαιδευτικοί ανάπτυξης της υγείας), τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα και, λαμβάνοντας υπόψη τις χρηματοδοτικές και οργανωτικές πτυχές, οι θεσμικοί διευθυντές (συντήρηση δημόσιων ιδρυμάτων, εκκλησιαστικών νομικών προσώπων κ.λπ.) και τα παιδιά, οι μαθητές και οι γονείς τους που συμμετέχουν στη σχολική εκπαίδευση. Αποτελούν μέρος της ομάδας-στόχου του έργου όσον αφορά την οικοδόμηση επαγγελματικών κοινοτήτων και δικτύων, ιδίως, αλλά όχι αποκλειστικά, του μοντέλου συνεργατικών σχηματισμών της HEPA. Ως αποτέλεσμα του έργου, εκτός από την επαγγελματική κοινότητα, θα δημιουργηθεί μια άλλη κοινότητα, η οποία είναι ουσιαστικά μια κοινότητα αξιών και συμφερόντων, και η οποία οργανώνεται κατά μήκος της έννοιας της HEPA. Το αναμενόμενο αποτέλεσμα του σχεδίου είναι να επιτρέψει τα προγράμματα σχολικού αθλητισμού με βάση τη βάση στο πλαίσιο της διεύρυνσης της κινητικότητας και να τα καταστήσει μέρος της προσφοράς σχολικού περιεχομένου. Με τον τρόπο αυτό, οι εξελίξεις και τα προγράμματα που λαμβάνουν υπόψη την ηλικία και τα βιολογικά χαρακτηριστικά (συμπεριλαμβανομένων των συνθηκών ανταγωνισμού με γνώμονα την εμπειρία και το παιχνίδι) μπορούν να υλοποιηθούν σε συνεργασία με τον τομέα του αθλητισμού και αλληλεπιδρώντας με αυτόν, με αποτέλεσμα το πνεύμα του μαζικού αθλητισμού να εμφανίζεται στο ουγγρικό σχολικό σύστ...