Στόχος είναι η αύξηση της τεχνολογικής τεχνογνωσίας των επιχειρήσεων, των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των φοιτητών της περιοχής για την κάλυψη των ευκαιριών και των αναγκών των νέων τεχνολογιών στην περιοχή μας.Οι εταιρείες τεχνολογίας θα χρειαστούν περισσότερα από 53.000 νέα ταλέντα μέχρι το 2021. Μόνο εμπειρογνώμονες ΤΠΕ θα χρειαστούν για τις εταιρείες στον τομέα μας κατά τα επόμενα τέσσερα χρόνια, περίπου 11 400 επιπλέον. Η βιομηχανία τεχνολογίας παράγει περισσότερο από το ήμισυ των εξαγωγών της χώρας μας και απασχολεί περίπου 300.000 άτομα. Η τεχνολογική πρόοδος είναι ο μεγαλύτερος μοχλός κατάρτισης και δεξιοτήτων στο μέλλον, απαιτώντας ταχεία και ποικιλόμορφη δράση. Στόχος είναι να αναπτυχθεί η ικανότητα των τοπικών εταιρειών να ανταποκρίνονται στις ταχέως μεταβαλλόμενες ανάγκες δεξιοτήτων στον εργασιακό βίο, όπως η ρομποτική, το dronet, το VR, το AR, το οποίο υποστηρίζει την αύξηση του επιπέδου ικανοτήτων των περιφερειακών εταιρειών και των αποφοίτων για τον εντοπισμό των ευκαιριών που προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες στην ανάπτυξη υφιστάμενων ή νέων υπηρεσιών και προϊόντων εταιρειών. Το έργο ανταποκρίνεται επίσης στις ανάγκες δεξιοτήτων που σχετίζονται με την έξυπνη εξειδίκευση στην περιοχή. Ο στόχος και τα μέτρα του έργου είναι: Σχεδιασμός και έναρξη ενός τεχνολογικού μαθησιακού περιβάλλοντος σε συνεργασία με τον Cursor και το Ekam.-Δημιουργήστε ένα ενεργό δίκτυο εμπειρογνωμόνων για την παραγωγή και την αξιοποίηση του περιεχομένου του μαθησιακού περιβάλλοντος — Ανάπτυξη των πρώτων τμημάτων του περιβάλλοντος φυσικής μάθησης για την υποστήριξη δραστηριοτήτων. Ανάπτυξη ενός μοντέλου λειτουργίας τεχνολογικής παιδαγωγικής — Εντοπισμός νέων τεχνολογιών, νέων καθηκόντων εργασίας και δεξιοτήτων που απαιτούνται για νέους τρόπους συνεργασίας με ένα δίκτυο επαγγελματικής ζωής.-Παραγωγή εργαστηρίων, ημερών κατάρτισης και εκδηλώσεων και εκπαιδευτικών πακέτων για επιχειρήσεις, οργανισμούς κατάρτισης και φοιτητές. —Διοργανώστε μια εκδήλωση hackathon μεταξύ νεοφυών επιχειρήσεων και πιο παραδοσιακών εταιρειών, όπου οι νεοσύστατες επιχειρήσεις μπορούν να χρησιμοποιήσουν νέες τεχνολογίες για να δημιουργήσουν λύσεις για τις προκλήσεις των επιχειρήσεων ή να αναπτύξουν εντελώς νέες προσεγγίσεις για την ανάπτυξη προϊόντων, υπηρεσιών ή διαδικασιών.- Με τη βοήθεια ενός δικτύου εμπειρογνωμόνων που εργάζονται στην έρευνα και την ανάπτυξη στο μαθησιακό περιβάλλον, είναι δυνατή η αποτελεσματική δικτύωση των επιχειρήσεων στην περιοχή με τους απαραίτητους εμπειρογνώμονες και εταιρείες για την ανάπτυξη νέων τεχνολογικών λύσεων. Τα Αποτελεσματα: —Ενισχυμένη Τεχνολογία — Περιβάλλον μάθησης — Ενεργό δίκτυο εμπειρογνωμόνων στην παραγωγή περιεχομένου και αξιοποίηση του μαθησιακού περιβάλλοντος — Τα πρώτα στοιχεία του περιβάλλοντος φυσικής μάθησης που ολοκληρώθηκαν -Το μοντέλο της τεχνολογικής παιδαγωγικής αναπτύχθηκε-Η ικανότητα που απαιτείται για τις νέες τεχνολογίες, τα νέα καθήκοντα και τους νέους τρόπους εργασίας έχει προσδιοριστεί — χάρη σε εργαστήρια, ημέρες κατάρτισης και εκδηλώσεων και μεγαλύτερη κατάρτιση, νέες δεξιότητες, δίκτυα εμπειρογνωμόνων και συνεργασίες για τις επιχειρήσεις και τους οργανισμούς γύρω από τις νέες τεχνολογίες. —Με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών, λύσεις στις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι επιχειρήσεις ή εντελώς νέες προσεγγίσεις στην ανάπτυξη προϊόντων, υπηρεσιών ή διαδικασιών έχουν προκύψει μέσω εκδηλώσεων hackathon που μοιράζονται οι εταιρείες τεχνολογίας Startup και οι πιο παραδοσιακές βιομηχανίες.-Ένα δίκτυο εμπειρογνωμόνων που εργάζονται στην έρευνα και την ανάπτυξη του μαθησιακού περιβάλλοντος και η ικανότητα να δικτυώνουν τις επιχειρήσεις στην περιοχή αποτελεσματικά με τους απαραίτητους εμπειρογνώμονες και εταιρείες για την ανάπτυξη νέων τεχνολογικών λύσεων έχουν ως στόχο να επεκτείνουν τις δραστηριότητές τους σε άλλες ομάδες-στόχους σε μια προοπτική διά βίου μάθησης και να λαμβάνουν υπόψη διαφορετικές ηλικιακές ομάδες από την άποψη της ανάπτυξης τεχνολογικών ικανοτήτων.
