Στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη τρόπων οργάνωσης της μάθησης για τους νεαρούς ενήλικες στην ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που ασχολούνται με τη μάθηση και παρέχουν στον σπουδαστή τις απαραίτητες μεταπτυχιακές και εργασιακές δεξιότητες ήδη κατά τη διάρκεια των σπουδών της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ενηλίκων. Οι στόχοι και τα μέτρα του έργου είναι:- gamification and inclusion — badges- Multimedia materials- Adult High School of Sustainable Development and Ecosocial Education Οι στόχοι του σχεδίου θα αυξήσουν τα κίνητρα και τη δέσμευση των μαθητών για σπουδές ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ενηλίκων και θα ενισχύσουν τη μετάβαση σε μελλοντικές σπουδές, παρέχοντας στους μαθητές μια ρεαλιστική κατανόηση των δεξιοτήτων τους και ποικίλους τρόπους ανάπτυξης ολοκληρωμένων ικανοτήτων, όπως ορίζονται από τα προγράμματα σπουδών και τους διεθνείς οργανισμούς (π.χ. ΕΕ, ΟΟΣΑ). Τα πακέτα παιδαγωγικής μάθησης με βάση το παιχνίδι και το υλικό πολυμέσων που υποστηρίζουν τη μάθηση προσφέρουν φυσικούς και εμπνευσμένους τρόπους για τους διάφορους εκπαιδευόμενους να αναπτύξουν τις δικές τους γνώσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για τον επαγγελματικό βίο και περαιτέρω σπουδές. Οι εργασίες ανάπτυξης πραγματοποιούνται κυρίως σε απευθείας σύνδεση, αλλά η μάθηση και η διδασκαλία διαφοροποιούνται επίσης με την ανάπτυξη βιώσιμων σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ενηλίκων. Η κύρια ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι οι ενήλικες μαθητές της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι στόχοι περιλαμβάνουν τόσο την παιδαγωγική ανάπτυξη που επηρεάζει άμεσα τις ομάδες-στόχους των σπουδαστών όσο και τη σχετική ενδοϋπηρεσιακή κατάρτιση του διδακτικού και καθοδηγητικού προσωπικού. Ως εκ τούτου, το προσωπικό θα είναι η δεύτερη βασική ομάδα-στόχος του σχεδίου, η οποία θα συμβάλει στη διάδοση συγκεκριμένων εκροών και αποτελεσμάτων ήδη κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου. Η ομάδα του έργου είναι πολυεπιστημονική και εξετάζει διεξοδικά το χαρτοφυλάκιο του έργου από ένα ευρύ φάσμα οπτικών προοπτικών. Η ομάδα υποστηρίζεται από την ομάδα καθοδήγησης και αξιολόγησης του έργου, στην οποία συμμετέχουν φορείς εκτός του έργου και εκπρόσωπος του χορηγού. Τα λειτουργικά μοντέλα και οι παιδαγωγικές λύσεις που αναπτύσσονται στο έργο περιγράφονται με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν να μοιραστούν ανοιχτά προς όφελος όλων. Με τον τρόπο αυτό διασφαλίζεται ότι η περαιτέρω χρήση παραμένει ανοικτή και ότι τα αποτελέσματα εξυπηρετούν την ομάδα-στόχο μας, δηλαδή τους νεαρούς ενήλικες μαθητές ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το διδακτικό και καθοδηγητικό προσωπικό στο μέλλον. Οι δραστηριότητες και τα αποτελέσματα του έργου θα δεσμευτούν κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου. Επιπλέον, στο τελικό στάδιο θα συνταχθεί ενοποιημένη έκθεση σχετικά με τη λειτουργία του σχεδίου. Τα μοντέλα και τα αποτελέσματα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου θα ενοποιηθούν στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Nettilukio, Otavan Otava High School. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα αναπτυχθούν ακριβώς οι μέθοδοι και τα μοντέλα που έχουν ουσιαστική ανάγκη για χρήση στη διδασκαλία και την καθοδήγηση και για την υποστήριξη της μετάβασης των φοιτητών. Όλα τα υλικά που παράγονται είναι ανοικτά υλικά.