Το έργο υποστηρίζει τους στόχους του κυβερνητικού προγράμματος και του KESU της OKM για την ενίσχυση των δεσμών επαγγελματικής ζωής στην εκπαίδευση και την εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα. Επιπλέον, με το έργο μεταρρύθμισης του OPS 2016, το πρόγραμμα σπουδών υπογραμμίζει τις δεξιότητες ευρείας βάσης ικανοτήτων. Η μοντελοποίηση που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του έργου θα αποτελέσει τη βάση για τις πτυχές του επαγγελματικού βίου και της επιχειρηματικότητας του προγράμματος σπουδών με τέτοιο τρόπο ώστε να ενισχυθούν οι βασικές ικανότητες για τη διά βίου μάθηση, την επιχειρηματική προσέγγιση και το πλαίσιο του εργασιακού βίου. Η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα αποτελεί μέρος της δια βίου μάθησης, στην οποία, σε διάφορα στάδια της εκπαίδευσης και της μάθησης του ατόμου, οι επιχειρηματικές ικανότητες αναπτύσσουν και συμπληρώνουν την επιχειρηματικότητα. Μέσω της εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα, αναπτύσσονται οι στόχοι και το περιεχόμενο της διδασκαλίας, των μαθησιακών περιβαλλόντων και της επιχειρησιακής κουλτούρας, η ικανότητα του διδακτικού προσωπικού και τα επιχειρηματικά δίκτυα που υποστηρίζουν την επιχειρηματικότητα, προκειμένου να ενισχυθούν οι επιχειρηματικές δεξιότητες του εκπαιδευόμενου, οι δεξιότητες επαγγελματικής ζωής και η διαχείριση της ζωής. Πρόκειται επίσης για τον προσδιορισμό των πλεονεκτημάτων του μαθητή, την ανάληψη ευθύνης, τις δεξιότητες αλληλεπίδρασης και αυτοδιαχείρισης, καθώς και την ικανότητα καινοτομίας και αντιμετώπισης της αλλαγής. Η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα ενισχύει επίσης την ικανότητα εργασίας στην αγορά εργασίας του μέλλοντος, είτε ως επιχειρηματίας είτε ως υπηρεσία άλλου. Στην εκπαίδευση, δίνεται έμφαση στις θετικές στάσεις, τις βασικές γνώσεις και δεξιότητες που σχετίζονται με την επιχειρηματικότητα και μια επιχειρηματική προσέγγιση. Η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα ως έννοια καλύπτει επίσης την εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα. Στο δεύτερο επίπεδο, οι δεξιότητες θα εμβαθυνθούν και θα συμπεριληφθούν επιχειρηματικές δεξιότητες. Στόχος του έργου είναι η προώθηση των γνώσεων επαγγελματικής ζωής των νέων, των δεξιοτήτων επαγγελματικής ζωής και της επιχειρηματικότητας με την ανάπτυξη ορθών πρακτικών στην εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα και την αύξηση των επιχειρηματικών δεξιοτήτων εκπαίδευσης του διδακτικού προσωπικού μέσω της συνεργασίας στον επαγγελματικό βίο, της κατάρτισης και της μάθησης από ομοτίμους. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα αναπτυχθούν μέθοδοι καθοδήγησης και διδασκαλίας, μαθησιακά περιβάλλοντα και εργαλεία για την ενίσχυση της ενσωμάτωσης των δεξιοτήτων επαγγελματικής ζωής και της επιχειρηματικότητας στο περιεχόμενο και τους στόχους των μαθημάτων που θα διδαχθούν. Με το έργο, το Εθνικό Μοντέλο ΝΑΙ για την Εκπαίδευση στην Επιχειρηματικότητα και το Πρόγραμμα Επιχειρηματικότητας Νέων θα παρασχεθούν για την υποστήριξη της γενικής εκπαίδευσης στη Βόρεια Καρελία. Η πρωτοβάθμια ομάδα-στόχος είναι οι εκπαιδευτικοί, οι εκπαιδευτικοί και οι διευθυντές των σχολείων πρωτοβάθμιας και ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από την πλευρά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, το πρόγραμμα καλύπτει και εκείνα τα δημοτικά σχολεία στα οποία οι ίδιοι εκπαιδευτικοί είναι ίδιοι με τους εκπαιδευτικούς στα δημοτικά σχολεία. Τα μέτρα του σχεδίου θα επικεντρωθούν ιδίως στα ακόλουθα επίπεδα εκπαίδευσης: λύκειο και 9 μαθητές στο δημοτικό. Τα μέτρα θα δώσουν ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της στήριξης των μεταβάσεων όσον αφορά τις επιλογές κατάρτισης και σταδιοδρομίας. Οι μαθητές είναι οι έμμεσοι δικαιούχοι του έργου μέσω της καθοδήγησης και της διδασκαλίας εμπειρογνωμόνων που αναπτύσσουν και υλοποιούν τα μέτρα του έργου. Το έργο συνεργάζεται στενά με τον Σύνδεσμο Εκπαίδευσης Βόρειας Καρελίας, αξιοποιώντας την εμπειρία της επαγγελματικής εκπαίδευσης στα μαθησιακά περιβάλλοντα της επιχειρηματικότητας και εφαρμόζοντας τα σε ομάδες-στόχους. Άλλοι εταίροι περιλαμβάνουν επιχειρηματικές ενώσεις, το Εμπορικό Επιμελητήριο, το κέντρο εκκίνησης, αναπτυξιακές εταιρείες και εταιρείες σε συνεργασία μαζί τους για την ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων για νέες σταδιοδρομίες. Η εθνική συνεργασία πραγματοποιείται σε διάφορα δίκτυα εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα.Συγκεκριμένα αποτελέσματα:1) Εργαλειοθήκη βέλτιστης πρακτικής, είναι διαθέσιμη για την ενσωμάτωση των δεξιοτήτων στον εργασιακό βίο και της επιχειρηματικότητας στη μάθηση (2) τα σχολεία έχουν υπεύθυνα άτομα, οι οποίοι λειτουργούν ως υποστηρικτές της εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα3) έχουν αναπτύξει ένα ενεργό δίκτυο ανάπτυξης γύρω από την εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα4) την αύξηση των γνώσεων σχετικά με τον επαγγελματικό βίο των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών και την ενίσχυση των ικανοτήτων επιχειρηματικής εκπαίδευσης που υποστηρίζουν νέους τύπους μάθησης5) Οι δραστηριότητες ΝΑΙ και το πρόγραμμα Επιχειρηματικότητας των Νέων θα ενεργοποιούνται στην περιοχή, αντί για μεμονωμένα μέτρα, στην κουλτούρα των σχολείων που συμμετέχουν στο παρόν έργο. Η εμπειρία και τα αποτελέσματα μπορούν να χρησιμοποιηθ...