Η υπηρεσία είμαι εγώ! το έργο αναζητά νέες προσεγγίσεις και αναπτύσσει υφιστάμενους φορείς και δίκτυα για να βοηθήσει τους μειονεκτούντες νέους, ιδίως εκείνους που είναι ψυχικά άρρωστοι. Το έργο θα δημιουργήσει ένα ημερήσιο κέντρο αποκατάστασης, όπου οι νέοι που έχουν ανάγκη θα λαμβάνουν την υποστήριξη και την αποκατάσταση που χρειάζονται. Οι νέοι έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ομαδικές δραστηριότητες και ατομική υποστήριξη για τη διαχείριση της ζωής. Οι δραστηριότητες βασίζονται στις κοινωνικομορφωτικές δραστηριότητες για τους νέους. Το Κέντρο Δράσης Ημέρας προσφέρει στους νέους ένα μέρος όπου μπορούν να λάβουν την υποστήριξη που χρειάζονται και δεν θα ανακατευθυνθούν στον επόμενο πάροχο υπηρεσιών. Στόχος είναι να δημιουργηθεί μια νέα προσέγγιση που θα αποσυνδέεται από τον σημερινό «πολιτισμό διανομής» και θα αναπτύσσει μια νέα προσέγγιση που θα βασίζεται στην αρχή «Υπηρεσία Εγώ», όπου οι νέοι θα λαμβάνουν την υποστήριξη που χρειάζονται σε ένα μέρος. Οι υπηρεσίες ψυχικής υγείας που διατίθενται επί του παρόντος δεν προσεγγίζουν επαρκώς τους νέους που έχουν ανάγκη. Στην πράξη, για παράδειγμα, τα μαθήματα αποκατάστασης για τους νέους στο Kela χρειάστηκε να ακυρωθούν επειδή δεν υπάρχουν αρκετοί συμμετέχοντες ή οι συμμετέχοντες δεν έχουν εισέλθει στην αποκατάσταση. Από την άλλη πλευρά, στη Vantaa, για παράδειγμα, το κέντρο καθοδήγησης και υποστήριξης των νέων Kipinä και τα εργαστήρια απευθύνονται σε νέους που είναι υπερβολικά ανίκανοι να συμμετάσχουν στις δραστηριότητές τους. Δεν υπάρχει κατάλληλος χώρος για αυτούς τους ακατάλληλους νέους να λάβουν τη βοήθεια ή την υποστήριξη που χρειάζονται.Η βασική αιτία του προβλήματος είναι ότι οι υπηρεσίες είναι κατακερματισμένες και δεν ξέρουν πώς να τους καθοδηγήσουν. Για παράδειγμα, οι γιατροί δεν κατευθύνουν τους νέους στα μαθήματα αποκατάστασης της Kela. Δεν υπάρχει χώρος όπου, για παράδειγμα, το κέντρο καθοδήγησης και υποστήριξης στο Kipinä θα μπορούσε να απευθύνεται σε πολύ ακατάλληλους νέους. Τα δικά τους προβλήματα είναι οι νέοι που δεν έχουν καν επιτευχθεί. Στόχος του έργου είναι αρχικά ο εντοπισμός των υπαρχουσών υπηρεσιών. Προσδιορίστε ποιες υπηρεσίες λείπουν (ποιοτικές/ποιοτικές). Με βάση τη μελέτη που θα διεξαχθεί, θα αναπτυχθεί συνεργασία μεταξύ φορέων που δραστηριοποιούνται στον τομέα των υπηρεσιών ψυχικής υγείας για τους νέους. Ο ειδικός στόχος είναι να αναπτυχθούν ευκαιρίες για όσους εργάζονται με νέους που διατρέχουν κίνδυνο αποκλεισμού ή ήδη περιθωριοποιημένους (π.χ. δραστηριότητες για τους νέους) ώστε να παραπέμπουν τους νέους σε κατάλληλες υπηρεσίες. Το σχέδιο θα αναπτύξει μια προσέγγιση κατάλληλη για νέους που βρίσκονται σε κακή κατάσταση. Η προσέγγιση αυτή απευθύνεται σε νέους που δεν είναι ακόμη σε θέση να συμμετάσχουν και να λειτουργήσουν σε τακτικές δραστηριότητες καθοδήγησης, όπως το Kipinä ή εργαστήρια νεολαίας. Στην περίπτωση των νέων που απευθύνονται στην ομάδα-στόχο (μέσω του κέντρου καθοδήγησης και υποστήριξης του έργου), διερευνώνται οι λόγοι για τους οποίους ο νέος δεν συνδέεται με τις υπηρεσίες, λαμβάνοντας υπόψη τη διάσταση του φύλου. Με την ανάπτυξη της υπηρεσίας είμαι εγώ! — η προσέγγιση αποσκοπεί στη βελτίωση της κατάστασης αυτής· ενισχυμένη υποστήριξη στην εργασία των πελατών, καθώς και στη συνεργασία δικτύων. Το σημείο εκκίνησης της δράσης είναι η ατομική ανάγκη ενός νεαρού άνδρα ή γυναίκας. Η διάσταση του φύλου θα χρησιμοποιηθεί ως ένα από τα κριτήρια αξιολόγησης. Το κύριο ερευνητικό τμήμα χαρτογραφεί τις υπηρεσίες ψυχικής υγείας της Vantaa για τους νέους και τη λειτουργικότητά τους· θα ανακαλύψουμε επίσης ποιες υπηρεσίες λείπουν. Μια προσέγγιση που λαμβάνει υπόψη τη διάσταση του φύλου όσον αφορά την οπτική των χρηστών των νέων· οι συνεντεύξεις αποσκοπούν στη βελτίωση επιτυχημένων διαδρομών εξυπηρέτησης, εμπειριών και επιθυμιών των νέων. Ως αποτέλεσμα του σχεδίου, οι δραστηριότητες του δικτύου υπηρεσιών νεολαίας θα αναπτυχθούν κατά τρόπο ώστε οι φορείς εκμετάλλευσης να γνωρίζουν τις προσφερόμενες υπηρεσίες και να είναι σε θέση να κατευθύνουν τους νέους σε αυτές τις υπηρεσίες. Ανάπτυξη των απαραίτητων υπηρεσιών με εταίρους για τους νέους που δεν έχουν επί του παρόντος τις κατάλληλες υπηρεσίες. Το τελικό αποτέλεσμα είναι μια καθιερωμένη προσέγγιση για την προσέγγιση των νέων της ομάδας-στόχου, τη συμμετοχή σε δραστηριότητες και τον αναπροσανατολισμό τους στη μελέτη ή την εργασία.