Δημιουργία μιας υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικής προσφοράς της φύσης για την εξασφάλιση των αρχικών συνθηκών που απαιτούνται για την επίτευξη υψηλότερου ποσοστού αποφοίτησης, αλλά ιδίως για την αύξηση των δυνατοτήτων των σπουδαστών να έχουν πρόσβαση σε υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευσης. Με το καθεστώς ενός πόλου τοπικής ανάπτυξης, ο οποίος περιλαμβάνει επίσης μια υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση υψηλής ποιότητας, τα αποτελέσματα της οποίας μπορούν εύκολα να διαδοθούν, ο Δήμος Σουτσεάβα επιδιώκει μέσω αυτού του έργου να στηρίξει την επίτευξη του ειδικού στόχου 10.1. του άξονα προτεραιότητας 10 του ΠΕΠ 2014-2020, υπό την έννοια ότι με την επίτευξή του, η υποχρεωτική εκπαίδευση θα γνωρίζει ένα υψηλότερο όριο ποιότητας, θα γίνει ελκυστικότερη για τους μαθητές, με ειδικές επιπτώσεις στη συμμετοχή τους στη διαδικασία και στην προτίμηση της εγκατάλειψης του σχολείου. Από μια άλλη προοπτική, δεδομένου ότι οι φοιτητές που παρακολουθούν την υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση προεπιλέγονται, επιδιώκεται επίσης να προετοιμαστούν για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε μεγαλύτερο αριθμό, με σημαντικές επιπτώσεις στην αύξηση της ποιότητας ζωής και του βιοτικού επιπέδου στη Ρουμανία. Ο στόχος ευθυγραμμίζεται άμεσα με τις στρατηγικές βιώσιμης ανάπτυξης, τόσο αυτές που στοχεύουν στην οικονομική δραστηριότητα όσο και εκείνες που αποσκοπούν στην επαρκή και ευνοϊκή κοινωνική ένταξη, οι επιλεγμένες δράσεις που συμμετέχουν στην αντιμετώπιση των αρνητικών δημογραφικών τάσεων. Με βάση τα κατάλληλα διαχειριστικά και οργανωτικά μέτρα, η ανάπτυξη υποδομών σχολικής εκπαίδευσης, επικουρικά, αποσκοπεί στην καθοδήγηση της μαθησιακής πράξης προς προσεγγίσεις και κορυφαίες μεθόδους που προσδιορίζονται σε όλες σχεδόν τις περιοχές της χώρας ως εκείνες που μπορούν να εξασφαλίσουν μια πραγματική, ανταγωνιστική ανάπτυξη, στις αίθουσες του οικοδομικού φορέα (ταξίδια, εργαστήρια, χώροι εξωσχολικών δραστηριοτήτων κ.λπ.) που πραγματοποιούν δραστηριότητες σχετικές με την ανάπτυξη του παιδιού πέρα από τα προγράμματα σπουδών, χρησιμοποιώντας τις εγκαταστάσεις που δημιουργήθηκαν σε μια σύγχρονη έννοια μετά την υλοποίηση του έργου. Το γυμνάσιο με βαθμούς V-VII εργάζεται στο κτίριο που σχετίζεται με το Γυμνάσιο «Petru Rares» στη Σουτσεάβα, στο ισόγειο μιας πτέρυγας αυτής, οι χώροι που παρέχονται είναι ακατάλληλοι για την ανάπτυξη μιας σύγχρονης εκπαίδευσης: οι ειδικές δραστηριότητες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης διεξάγονται σε διάφορες ανταλλαγές, πραγματοποιούνται εξωσχολικές δραστηριότητες το Σάββατο ή αργά, δεν υπάρχουν εργαστήρια στα οποία να αναπτύσσονται και να εγκαθιδρύονται θεωρητικές συσσωρεύσεις, ανεπαρκείς υγειονομικές ομάδες κ.λπ. Άμεσα, με την κατασκευή ενός νέου σώματος του κτιρίου P+ 4, το σχέδιο αποσκοπεί στη βελτίωση των συνθηκών μάθησης των σπουδαστών, προκειμένου να αυξηθεί η πρόσβαση και η συμμετοχή των μειονεκτούντων ατόμων στο σύστημα υποχρεωτικής εκπαίδευσης (π.χ. άτομα που προέρχονται από αγροτικές περιοχές όπου το επίπεδο εκπαίδευσης έχει παρουσιάσει αρνητική τάση κατά την τελευταία περίοδο, άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες, μειονεκτούσες καταστάσεις), συνθήκες της φύσης για την υποστήριξη των μέτρων της
