Η κατάλληλη χρήση των υποδομών και του εξοπλισμού που πραγματοποιούνται στα εκπαιδευτικά ιδρύματα στο πλαίσιο του τεχνολογικού εκσυγχρονισμού μπορεί να είναι αναποτελεσματική εάν δεν συνοδεύονται από δράσεις για την προσφορά στην εκπαιδευτική κοινότητα ψηφιακών πόρων και εκπαιδευτικού περιεχομένου, υπηρεσιών εικονικών αιθουσών διδασκαλίας και συνεργατικών χώρων, διδακτικές εφαρμογές και την απαραίτητη κατάρτιση και υποστήριξη για την αποτελεσματική χρήση τους, με τη χρήση ενεργών μεθοδολογιών και αναδυόμενων παιδαγωγικών μεθόδων για την απόκτηση προστιθέμενης αξίας στη χρήση όλων αυτών των τεχνολογιών, συμβάλλοντας τελικά στη βελτίωση του αποτελέσματος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Επιπλέον, τα σχέδια εκπαιδευτικής καινοτομίας θα είναι δυνατόν να καθοριστούν με πιο συγκεκριμένο τρόπο οι πλέον αποδοτικές τεχνολογίες που θα χρησιμοποιηθούν στις αίθουσες διδασκαλίας.