Κύριος στόχος του έργου είναι η στήριξη της επαγγελματικής εξέλιξης του παιδαγωγικού προσωπικού και του επαγγελματικού προσωπικού (εφεξής «η ΠΑ και η ΚΥ») κατά την εισαγωγή και την εφαρμογή αλλαγών στα σχολεία και τις σχολικές εγκαταστάσεις, συμπεριλαμβανομένης της διαχείρισης κρίσεων, μετά την κρίση και των συνεπειών που σχετίζονται με τη διακοπή της διδασκαλίας στα σχολεία και τις σχολικές εγκαταστάσεις (εφεξής «σχολικά») λόγω της πανδημίας COVID-19. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι οι ΟΠ και τα σχολεία και οι σχολικές εγκαταστάσεις του ΟΖ κατά την έννοια του νόμου αριθ. 138/2019. Η εκπλήρωση του κύριου στόχου θα αυξήσει το επίπεδο των επαγγελματικών ικανοτήτων του ΟΠ και του ΟΖ, γεγονός που θα οδηγήσει σε βελτίωση των επιδόσεων και των ικανοτήτων των παιδιών και των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των ατόμων με αναπηρία. Το έργο έχει μία δραστηριότητα που περιλαμβάνει τρεις επαγγελματικές επιμέρους δραστηριότητες. Η πρώτη επιμέρους δραστηριότητα έχει ως στόχο την επανεξέταση και την καινοτομία των σημερινών και τη δημιουργία νέων επαγγελματικών προτύπων. Νέα και καινοτόμα επαγγελματικά πρότυπα ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της ισχύουσας νομοθεσίας και θα επιτρέψουν την εφαρμογή τους στην επαγγελματική εξέλιξη και τις βεβαιώσεις της ΑΠ και της ΟΖ. Η δεύτερη επιμέρους δραστηριότητα αποσκοπεί στην υποστήριξη της εισαγωγής και της εφαρμογής αλλαγών στα σχολεία και τις σχολικές εγκαταστάσεις. Περιλαμβάνει μια σειρά δραστηριοτήτων, όπως η δημιουργία καλύτερης παιδαγωγικής και επαγγελματικής εμπειρίας (NOPS), η διοργάνωση συνεδρίων, η προώθηση της δικτύωσης των ΟΠ και των ΟΖ μέσω φόρουμ εκπαιδευτικών, η παροχή συμβουλών στα σχολεία, η υποστήριξη για τη μεταφορά της καινοτομίας από την εκπαίδευση στην εκπαιδευτική διαδικασία, οι έρευνες και η ανάπτυξη και εφαρμογή νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων με στόχο την εισαγωγή συστημικών αλλαγών στη διαχείριση και την προώθηση αλλαγών στις στρατηγικές και προσεγγίσεις διδασκαλίας στα σχολεία. Η τρίτη επιμέρους δραστηριότητα αποσκοπεί στη διασφάλιση επαρκούς ανταπόκρισης του εκπαιδευτικού συστήματος στην κρίση και τις καταστάσεις μετά την κρίση που σχετίζονται με τη διακοπή της σχολικής διδασκαλίας λόγω της πανδημίας COVID-19, μέσω της δημιουργίας μιας διαδικτυακής πλατφόρμας που θα καλύπτει τις ανάγκες όλων των εκπαιδευτικών φορέων (PZ, OZ, διευθυντές σχολείων). Η τρίτη επιμέρους δραστηριότητα θα υλοποιηθεί από τον εταίρο του προγράμματος του Κρατικού Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Ο τόπος υλοποίησης του έργου είναι το έδαφος ολόκληρης της Σλοβακικής Δημοκρατίας.