Ο γενικός στόχος του έργου έχει ως στόχο να διευκολύνει τη μετάβαση από το πανεπιστήμιο στην αγορά εργασίας για τουλάχιστον 322 φοιτητές εγγεγραμμένους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, που διαμένουν/κατοικούν σε όλες τις αναπτυξιακές περιφέρειες της Ρουμανίας, εκτός από την περιφέρεια του Βουκουρεστίου Ilfov, με την εκτέλεση προγραμμάτων μάθησης με βάση την εργασία (πρακτική/πρακτική πρακτική άσκηση) που πραγματοποιούνται με εταίρους πρακτικής κυρίως από οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCNs και από τους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Ο γενικός στόχος του έργου θα επιτευχθεί μέσω της ολοκληρωμένης προσέγγισης των ασκήσεων/ασκήσεων (θεωρία, πρακτική που εφαρμόζεται στην έδρα των εταίρων πρακτικής άσκησης, άμεση και άμεση εφαρμογή δεξιοτήτων) με τη βοήθεια εξατομικευμένης συμβουλευτικής σταδιοδρομίας. Στο πλαίσιο στο οποίο τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης προετοιμάζουν το απαραίτητο εργατικό δυναμικό για την ανάπτυξη και τη λειτουργία της οικονομίας της χώρας, μέσω αυτού του έργου, στοχεύουμε να επανεξετάσουμε τον τρόπο οργάνωσης των υπηρεσιών καθοδήγησης και συμβουλευτικής για τους φοιτητές, προκειμένου να μπορέσουμε να ανταποκριθούμε αποτελεσματικά στις ανάγκες του φοιτητικού προσανατολισμού. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητη η αναδιάταξη της διαδικασίας οργάνωσης της πρακτικής άσκησης, όχι μόνο για να μπορέσουν οι μαθητές να αναπτύξουν τις εργασιακές τους δεξιότητες, αλλά και για να μην παραμείνει το univ κλειστό κύκλωμα με περιθωριακό ρόλο στη διαδικασία ενσωμάτωσης των νέων γενεών εργατικού δυναμικού στην κοινωνία. Αντιθέτως, η ποιοτική τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι αυτή που παρέχει ένα καλά καταρτισμένο, ειδικευμένο και ικανό εργατικό δυναμικό για την αντιμετώπιση της παγκόσμιας ανταγωνιστικότητας, η οποία χαρακτηρίζει τη συνεχώς μεταβαλλόμενη κοινωνία στην οποία ζούμε. Έτσι, η ανταγωνιστικότητα καθορίζεται άμεσα από το επίπεδο εκπαίδευσης και την ποιότητα της κατάρτισης του ανθρώπινου δυναμικού. Μέσω του έργου, οι δράσεις βελτίωσης σε επίπεδο ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα αντικατοπτρίζονται άμεσα στην ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας από την οποία επωφελείται η ομάδα-στόχος, συμβάλλοντας έτσι στην ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου, αυξάνοντας τη συνάφεια της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, την οποία η POCU υποδεικνύει ως κύριο στόχο των εκπαιδευτικών πολιτικών και αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της επίτευξης των στόχων που έχουν τεθεί για την επίτευξη της στρατηγικής «Ευρώπη 2020». Το έργο αποτελείται από 5 μακρο-δραστηριότητες, οι οποίες θα συμβάλουν στη στήριξη της μετάβασης των μαθητών από το σχολείο στην ενεργό ζωή μέσω: βελτίωση της συμβουλευτικής και καθοδήγησης των σπουδαστών στον κοινωνικο-ανθρώπινο τομέα: βελτίωση, προγραμματισμός, υλοποίηση και παρακολούθηση των περιόδων πρακτικής άσκησης· δημιουργία καινοτόμων υπηρεσιών που θα υποστηρίζουν τους φοιτητές που βρίσκονται σε μετάβαση στην αγορά εργασίας και θα εντοπίζουν την ιστορία και τα αποτελέσματα των δικαιούχων προκειμένου να παρέχουν εξατομικευμένες και εξατομικευμένες υπηρεσίες στους φοιτητές, υπηρεσίες που θα επικεντρώνονται στην αύξηση της συνάφειας των πρακτικών μαθησιακών αποτελεσμάτων που αποκτώνται στο χώρο.
