Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι να αυξηθεί η συμμετοχή στην προσχολική εκπαίδευση παιδιών από περιθωριοποιημένο περιβάλλον και/ή ανήκουν στη μειονότητα των Ρομά, προκειμένου να μειωθεί ο κίνδυνος πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, μέσω 1) της ανάπτυξης νέων υπηρεσιών προσχολικής εκπαίδευσης εντός τριών υφιστάμενων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στον τομέα 5, του Βουκουρεστίου, αυξάνοντας έτσι την ικανότητα της υπηρεσίας προσχολικής εκπαίδευσης στον τομέα με 75 θέσεις· 2) εξασφάλιση της πρόσβασης σε 75 παιδιά από μειονεκτούντα περιβάλλοντα, εκ των οποίων τουλάχιστον 25 από την κοινότητα των Ρομά, σε υπηρεσίες και υλικό προσχολικής εκπαίδευσης· (3) Αύξηση της επαγγελματικής κατάρτισης 18 ατόμων που ανήκουν στο διδακτικό προσωπικό της Ε.Π.Ε., αυξάνοντας έτσι την ποιότητα των προσχολικών υπηρεσιών και συμβάλλοντας μακροπρόθεσμα στην αύξηση της ποιότητας της εκπαίδευσης. (4) Στήριξη ευάλωτων οικογενειών με μέτρα ενημέρωσης και παροχής συμβουλών, εξασφαλίζοντας την αύξηση της ενημέρωσής τους σχετικά με την ανάπτυξη και την ψυχολογία του παιδιού, καθώς και ευαισθητοποίηση σχετικά με τα βασικά στοιχεία της ανάπτυξης του παιδιού. Μέσω αυτών των μέτρων, το σχέδιο θα συμβάλει άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου 6.2, προτείνοντας συγκεκριμένες λύσεις για την αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και προσχολική εκπαίδευση και στοχεύοντας σε μειονεκτούντα παιδιά και παιδιά από την κοινότητα των Ρομά, που διατρέχουν κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος (6.2) παρέχοντας πρόσβαση σε υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης σε 75 παιδιά ηλικίας 0-2 ετών, αυξάνοντας έτσι τη συμμετοχή στην προσχολική και προσχολική εκπαίδευση μέσω των ακόλουθων παρεμβάσεων με μακροπρόθεσμο αντίκτυπο: • Ανάπτυξη τριών τμημάτων προσχολικής εκπαίδευσης σε τρία λειτουργικά εκπαιδευτικά ιδρύματα στον τομέα 5, αυξάνοντας έτσι την προσφορά προσχολικής εκπαίδευσης στον τομέα, διευκολύνοντας την πρόσβαση της κοινότητας σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες και διευκολύνοντας την ομαλότερη μετάβαση των παιδιών από την προσχολική στην προσχολική ηλικία. Μακροπρόθεσμα, με την αύξηση της υφιστάμενης ικανότητας στην προσχολική εκπαίδευση, το σχέδιο θα συμβάλει στη διασφάλιση ποιοτικής και ισότιμης εκπαίδευσης όχι μόνο για την ομάδα-στόχο, αλλά και για το σύνολο της κοινότητας που είναι επιφορτισμένη με την περιοχή, συμβάλλοντας στη μείωση του κινδύνου πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και στην αύξηση του ποσοστού εγγραφής στην προσχολική και προσχολική εκπαίδευση. • Εξασφάλιση εύκολης και ισότιμης πρόσβασης των παιδιών από την κοινότητα των Ρομά και από μειονεκτούντα περιβάλλοντα σε υπηρεσίες και μαθησιακό υλικό που προορίζεται για παιδιά ηλικίας μεταξύ 0 και 2 ετών, σε ένα περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς και κατάλληλο για τις ανάγκες τους, μέσω εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην ανάπτυξή τους και οι οποίοι θα επωφεληθούν από ειδική ποιοτική κατάρτιση. • Διευκόλυνση της αύξησης των γνώσεων και των ικανοτήτων 18 εκπαιδευτικών για την παροχή υπηρεσιών προσχολικής εκπαίδευσης υπό συνθήκες βέλτιστης ανάπτυξης των παιδιών. Έτσι συμβάλλουμε στην αύξηση της ποιότητας στη διαδικασία edu