Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση της πρόσβασης και της ισότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Aurel Vlaicu από το Arad, απευθυνόμενη σε μια ομάδα-στόχο 50 φοιτητών και 450 φοιτητών, προκειμένου να μειωθεί το ποσοστό εγκατάλειψης των σπουδών, παρέχοντας οικονομική στήριξη σε έναν αριθμό 350 φοιτητών από ευάλωτες κατηγορίες και αυξάνοντας την ελκυστικότητα των εκπαιδευτικών προσφορών αναπτύσσοντας 5 νέα επιχειρηματικά προγράμματα, σε συνδυασμό με τη βελτίωση των ικανοτήτων ενός αριθμού 90 ακαδημαϊκών υπαλλήλων. Έτσι, θα βελτιωθεί η ποιότητα και η αποτελεσματικότητα, καθώς και η πρόσβαση σε τρίτη και ισοδύναμη εκπαίδευση, προκειμένου να προσαρμοστούν οι μελλοντικοί πτυχιούχοι στις τρέχουσες ανάγκες της αγοράς εργασίας. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος και της πρόσκλησης (OS 6.7, 6.9, 6.10) επειδή στοχεύει στη συμμετοχή του διδακτικού προσωπικού της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα επαγγελματικής βελτίωσης, παρέχοντας επιχειρηματικά προγράμματα που σχετίζονται με την τριτοβάθμια εκπαίδευση για 450 φοιτητές με εφαρμοστική συνιστώσα και σχετική πιστοποίηση, απονέμοντας 350 υποτροφίες χωρίς διακρίσεις, για όλους τους μη παραδοσιακούς ή αγροτικούς φοιτητές, καθώς και τη συμμετοχή φοιτητών σε προγράμματα επαγγελματικής συμβουλευτικής/καθοδήγησης και διορθωτικές δραστηριότητες. Τα στοχευμένα οφέλη σε επίπεδο ομάδας-στόχου θα μεταβιβαστούν σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Ως εκ τούτου, μεταφράζονται σε οφέλη που παρατίθενται κατωτέρω από βραχυπρόθεσμα έως μακροπρόθεσμα οφέλη: αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τα οφέλη της συμμετοχής σε κατάλληλα προγράμματα κατάρτισης/ανάπτυξης, επαγγελματική βελτίωση των εκπαιδευτικών προκειμένου να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους για την ανάπτυξη ανταγωνιστικών εκπαιδευτικών προσφορών στην αγορά εργασίας· — κατάρτιση και ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων προσαρμοσμένων στις τελευταίες εξελίξεις στην αγορά εργασίας με την ανάπτυξη και την παροχή 5 νέων εκπαιδευτικών προσφορών· — κατάρτιση και ανάπτυξη παιδαγωγικών ικανοτήτων και σχεδιασμός προγραμμάτων σπουδών, τα οποία είναι απαραίτητα για τους εκπαιδευτικούς στο πανεπιστημιακό σύστημα· — Αύξηση των στοχοθετημένων ευκαιριών κινητικότητας του προσωπικού για παιδαγωγική κατάρτιση και ενισχυμένη συνεργασία μεταξύ των κέντρων παιδαγωγικής κατάρτισης σε ολόκληρη την ΕΕ. ανάπτυξη κοινωνικών εταιρικών σχέσεων για τη βελτιστοποίηση της προσφοράς εκπαίδευσης (εταιρείες μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων/μονάδων και εργοδοτών)· — ανάπτυξη πανεπιστημιακής σύμπραξης μέσω της διακρατικής ανταλλαγής εμπειριών των διδασκόντων με πανεπιστήμιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ήτοι με το Βερολίνο, Γερμανία — ανάπτυξη πλατφόρμας ΤΠ — μια εικονική κοινότητα εξ αποστάσεως μάθησης — προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας, μεταξύ άλλων μέσω της χρήσης ΤΠΕ, στον τομέα με ανταγωνιστικό δυναμικό/στον τομέα της έξυπνης εξειδίκευσης στον οποίο δραστηριοποιείται ο αιτών (προηγμένα υλικά, διαχειριζόμαστε