Το πεδίο εφαρμογής του έργου περιλαμβάνει τη δημιουργία σχολής ασκήσεων στο βοεβοδάτο του Δημοτικού Σχολείου αριθ. 29 LeonardoW Gdańsk — ίδρυμα με επικεφαλής τον Εθνικό Φορέα Εκπαίδευσης. Ο στόχος του έργου είναι να υποστηρίξει το σύστημα υποστήριξης των σχολείων στον τομέα της ανάπτυξης μεταξύ των μαθητών και των πανεπιστημιακών δεξιοτήτων μέσω της δημιουργίας. Στο SP αριθ. 29 Leonardo στο Γκντανσκ και υποστήριξη 56 δασκάλων. από 7 σχολεία από την περιοχή της επαρχίας το 2021 και το 2022. Gr. doc. project. είναι pom. σχολεία υπόστρωμα. και να τους διδάξει, καθώς και 5 στούντιο. ΕΊΝΑΙ AWS. Προβλέπει τη συμμετοχή 2 σχολείων από αγροτικές περιοχές και 1 ειδικό σχολείο/Στο πλαίσιο του σχεδίου του έργου:- δημιουργία ομάδας για την ανάπτυξη της μονάδας,- εκπαίδευση 8 δασκάλων. Από τους ειδικούς, μετασκευή. 4 στούντιο στο SP αριθ. 29 Leonardo, — υποστήριξη 56 δασκάλων. από 7 σχολεία (εργαστήρια, δίκτυα co-p., κ.λπ.),- συνέδριο. και δημοσίευση.Στήριξη για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Ματ, εναέρια, γλώσσα και inf.SP αριθ. 29 Leonardo στο κοινό πραγματικό. Ένας από τους εταίρους: ASW, Κέντρο Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών στο Gdańsk (εφεξής: CEN) — ένα ίδρυμα που λειτουργεί ως δημόσιο κέντρο για τη βελτίωση των εκπαιδευτικών στο Βοεβοδάτο Πομερανίας (επαρχιακή αρχή). Πάω να φύγω. POM.) Οι συστάσεις OOO και inst. partn. θα δημιουργηθούν στο SP αριθ. 29. Η CEN προετοίμασε μια διάγνωση των αναγκών, και ο Επιμελητής Εκπαίδευσης Pomeranian εξέφρασε θετικές απόψεις για το θέμα αυτό. Το έργο θα πραγματοποιηθεί το 2021-XII 2022, δηλ. Είναι 24 μήνες. Η βιωσιμότητα του σχεδίου είναι για τουλάχιστον πέντε χρόνια. Η εργασία από το δικό του project progr. teach., casings. dodakt., mater. school. για εκπαιδευτικούς κ.λπ. θα είναι διαθέσιμη κάτω από την αναγνώριση άδειας Creative Commons της Συγγραφέας ή άλλης, συμβατότητας. ελεύθερη άδεια για απεριόριστη, απλήρωτη. και δεν επωφελείται από αυτούς τους πόρους και τις προβατίνες τους. Κ και Μ, καθώς και ίσες ευκαιρίες και αδιάκριτη ανάπτυξη.Στο πλαίσιο του έργου, σχεδιάζεται να αντληθεί ένα εργαστήριο από κάθε τόμο, δηλ. mat., r., r., αλλοδαπός στις διεξαγόμενες μορφές υποστήριξης για τη διδασκαλία στο επίπεδο τουλάχιστον του 20 % του συνολικού χρόνου χρήσης των εργαστηρίων αυτών στο έργο.
