Το έργο αποσκοπεί στην ενίσχυση των παιδαγωγικών ικανοτήτων των καθηγητών δημοτικών και πολυετών σχολών γραμματικής στις φυσικές επιστήμες (βιολογία, χημεία, φυσική, γεωγραφία και δια-νόμισμα της πολυτεχνικής εκπαίδευσης και των μαθηματικών) μέσω της διασύνδεσης του παιδαγωγικού κόσμου της θεωρητικής και πρακτικής πρακτικής που βασίζεται στην Κοινότητα, η οποία θα πραγματοποιήσει 2 κύκλους έρευνας δράσης δίνοντας έμφαση στο ατομικό δυναμικό κάθε μαθητή. Τα μεθοδικά αποτελέσματα του σχεδίου θα λαμβάνουν υπόψη τις ανάγκες των μαθητών που είναι προικισμένοι, ανέπαφες και ειδικές ανάγκες.