Η στήριξη στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 3.2.2., τύπου 2, απευθύνεται σε μαθητές του Βοεβοδάτου Πομερανίας, ιδίως σε εκείνους που είναι ταλαντούχοι στον τομέα των επιστημών, της πληροφορικής, των ξένων γλωσσών, των μαθηματικών ή της επιχειρηματικότητας που συνεχίζουν την εκπαίδευσή τους κατά το σχολικό έτος κατά το οποίο θα καταβληθεί η υποτροφία. Στο έργο θα παρακολουθήσουν φοιτητές που είναι ιδιαίτερα ταλαντούχοι στον τομέα των μαθηματικών, της εναέριας, της πληροφορικής ή των ξένων γλωσσών. Προτεραιότητα θα δοθεί σε άτομα που βρίσκονται σε δύσκολη οικονομική κατάσταση, σύμφωνα με το πρόγραμμα εργασίας «SzOOP ROP» 2014-2020. Η στήριξη δεν θα περιλαμβάνει σχολεία ενηλίκων. Οι αποδέκτες της υποστήριξης θα είναι μαθητές με υψηλά αποτελέσματα διδασκαλίας και επιτεύγματα στους Ολυμπιακούς Αγώνες και θεματικούς διαγωνισμούς. Το πρόσθετο κριτήριο θα λάβει υπόψη, μεταξύ άλλων, την κοινωνικοοικονομική κατάσταση του σπουδαστή. Οι λεπτομερείς κανόνες για την παροχή στήριξης στο πλαίσιο του σχεδίου θα καθοριστούν στους κανονισμούς για τις ενισχύσεις, λαμβάνοντας υπόψη τις αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα χορηγηθούν συνολικά 1.600 υποτροφίες (400 υποτροφίες για την περίοδο 12 μηνών του σχολικού έτους 2019/2020, 400 υποτροφίες για την περίοδο 12 μηνών του σχολικού έτους 2020/2021, 400 υποτροφίες για την περίοδο 12 μηνών του σχολικού έτους 2021/2022 και 400 υποτροφίες για την περίοδο 12 μηνών του σχολικού έτους 2022/2023) σε μαθητές και μαθητές, οι οποίοι θα λάβουν τον υψηλότερο αριθμό βαθμών βάσει των αξιολογούμενων αποτελεσμάτων και των ακαδημαϊκών επιτευγμάτων. Ο φοιτητής μπορεί να γίνει κάτοχος υποτροφίας τόσο στο σχολικό έτος 2019/2020, 2020/2021, 2021/2022 και 2022/2023. Οι υποστηριζόμενοι φοιτητές θα εφαρμόσουν ένα ατομικό εκπαιδευτικό σχέδιο (IPEU), το οποίο θα συμβάλει στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών κατόχων υποτροφιών. Κατά τη διάρκεια της λήψης της υποτροφίας, ο σπουδαστής θα υπόκειται στη διδασκαλία ενός δασκάλου, εκπαιδευτικού σχολείου ή επαγγελματία συμβούλου που εργάζεται στο σχολείο του μαθητή. Παράλληλα, στο πλαίσιο του έργου, προβλέπεται η υποστήριξη τουλάχιστον 100 εκπαιδευτικών, οι οποίοι θα αποκτήσουν ικανότητες στον τομέα της διάγνωσης ταλέντων και της συνεργασίας με μαθητές ιδιαίτερα ταλαντούχους.
