Το έργο θα περιλαμβάνει 194 (101K,93M)φοιτητές της τάξης I-VI SP στη Wiśniowa Góra, οι οποίοι ζουν κατά την έννοια της ΚΕ και μαθαίνουν στο Voivodeship του Łódī.Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της προετοιμασίας των προαναφερθέντων μαθητών για την αποτελεσματική λειτουργία της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής αγοράς κατά την περίοδο 1.8.2016 — 30.6.2018 με τη βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας στον τομέα των ΤΠΕ, ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών, ψηφιακών, γλωσσικών και καθολικών στάσεων/δεξιοτήτων, δηλαδή δημιουργικότητας και καινοτομίας, και εξατομίκευση της εργασίας με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των νέων και των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Αποτελέσματα, to:1.Liczba 194 φοιτητές που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα. 2.Αριθμός 1 σχολείου που χρησιμοποιεί εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων· 3.Αριθμός 46 φοιτητών SP στη Wiśniowa Góra με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίες μειώθηκαν κατά τουλάχιστον 10 %/15 % (ετήσιο/2ετές πρόγραμμα) εκπαιδευτικές δυσαναλογίες στον τομέα της πολωνικής γλώσσας κατά 5 %/8 % (ετήσιο πρόγραμμα/2 ετών) αναπτυξιακές δυσλειτουργίες στον τομέα των ελαττωμάτων ομιλίας, των διαταραχών της αντιληπτικής διαδικασίας και των κοινωνικών δεξιοτήτων. Καθήκοντα, to:1.Realizacja κύκλοι ενδιαφέροντος και διδακτικές τάξεις και μαθήματα εξίσωσης με βασικές ικανότητες που απαιτούνται για την αγορά εργασίας και την εκπαίδευση, καθώς και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες στον τομέα της αγγλικής γλώσσας, των μαθηματικών, της φύσης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας για τους μαθητές SP στη Wiśniowa Góra,2.Εκτέλεση πρόσθετων εξωσχολικών δραστηριοτήτων ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών SP στη Wiśniowa Góra, σε συνδυασμό με τον εξοπλισμό του σχολείου με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που επιτρέπουν την επίτευξη λειτουργικότητας και τη δημιουργία ασύρματων δικτύων εντός του σχολείου, εφαρμογή λογοθεραπείας, παιδαγωγικής θεραπείας, κοινωνιοθεραπείας και διδακτικών και αντισταθμιστικών μαθημάτων από την πολωνική γλώσσα στο πλαίσιο της εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων μαθητών νεότερων και αναπήρων από το SP στη Wiśniowa Góra.
