Hlavními úkoly projektu budou: 1. příprava hloubkové srovnávací analýzy systému vzdělávání učitelů ve vybraných evropských zemích a doporučení ke změnám v systému vzdělávání učitelů v Polsku, 2. rozvoj vzorových vzdělávacích programů učitelů na univerzitách. Programy zohlední mimo jiné inovativní pedagogické metody (učení se po práci, designové myšlení), využívání digitálních nástrojů, rozvoj sociálních kompetencí, kompetence při řešení vzdělávacích problémů. Zástupci zaměstnavatelů/podnikatelů nebo organizací zaměstnavatelů, kteří se budou aktivně podílet na rozvoji programů vzdělávání učitelů, budou muset mít zkušenosti ve spolupráci s organizačními složkami vysokých škol, které provádějí studium v oblasti výuky, tj. účastní se vytváření vzdělávacích programů nebo sedí v Programových radách směrů studií. Účast zástupců zaměstnavatelů/podnikatelů nebo organizací zaměstnavatelů umožní využít stávající znalosti a zkušenosti při provádění studií. Vypracované programy by měly zohledňovat potřeby zaměstnavatelů/podnikatelů v oblasti vzdělávání vysoce kvalitních zaměstnanců pro hospodářství. Základní organizační složky univerzity, které se budou aktivně podílet na rozvoji studijních programů, budou muset mít vědeckou kategorii A a provádět studium ve velkých oborech s výukovou specializací. Účast zástupců subjektů splňujících tuto podmínku umožní rozvoj vysoce kvalitních modelových vzdělávacích programů.