PROJEKT JE STRUKTUROVÁN TAK, ABY ZLEPŠIL VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ZAPOJENÝCH INSTITUCÍ PROSTŘEDNICTVÍM EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD. CÍLEM PROJEKTU JE ŠESTISEKUNDOVÝ MODEL PRO POSÍLENÍ EMOČNÍ INTELIGENCE. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO ČTYŘ FÁZÍ. KROK 1 – ŠKOLENÍ UČITELŮ O METODICE, S CÍLEM PŘENÉST POTŘEBNÉ NÁSTROJE K REALIZACI LEKCÍ POMOCÍ ŠESTI SEKUND METODY K ROZVOJI EMOČNÍ INTELIGENCE STUDENTŮ. PRO UČITELE, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ EXPERIMENTOVÁNÍ A ZÁKLADNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO OSTATNÍ UČITELE V PARTNERSKÝCH INSTITUCÍCH, EXISTUJÍ SPECIFICKÉ ZÁSAHY DO UČEBNY A VENKOVNÍ ŠKOLENÍ. FÁZE 2 – EXPERIMENTOVÁNÍ METODIKY VE TŘÍDĚ S PODPOROU UČITELŮ ODBORNÍKEM. K DISPOZICI JSOU TAKÉ WORKSHOPY PRO UČITELE A STUDENTY PRO SPOLEČNÉ NAVRHOVÁNÍ LEKCÍ. FÁZE 3 – VÝVOJ PROJEKTOVÝCH VÝSTUPŮ STUDENTŮ. V TÉTO FÁZI JE TO REALIZOVÁNO.