Mladí lidé chtějí práci, kterou rádi dělají, což dobře platí, což je spolehlivý základ pro jejich plánovaný život. Abychom toho dosáhli, musíme se hodně naučit, a pokud chceme tohoto cíle dosáhnout, když jsme mladí, musíme být talentovaní a mít dobrou kariéru brzy. Společnost očekává spokojené občany, kteří splňují společné potřeby a jsou schopni těchto cílů dosáhnout. Tyto úkoly jsou velmi rozmanité a mnoho důležitých činností je podceňováno. Důvodem je často mylné představy nebo zastaralé vzdělání. Náš vzdělávací systém splňuje tato očekávání a cíle s větším či menším úspěchem, ale nejdůležitější výzvy vyplývající z výše uvedených skutečností je nyní třeba řešit, neboť očekávání trhu práce jsou stále méně uspokojována nabídkou pracovních sil. Centrum odborného vzdělávání Zalaegerszeg s radostí zahájí tento projekt, protože všechny cílové oblasti projektu jsou plně v souladu s naším profesním vyznáním. Středisko odborného vzdělávání Zalaegerszeg má instituci odborného vzdělávání ve třech městech župy Zala: Šest v Zalaegerszegu, tři v Keszthely a jeden v Lenti. Deset členských institucí v současné době působí na sedmnácti místech. Řídící organizace střediska působí v prostorách jedné z institucí odborného vzdělávání v budově, která dříve hostí organizaci TISZK. Nabídka odborného vzdělávání institucí odborného vzdělávání je přizpůsobena potřebám velkých podniků, malých a středních podniků a institucí působících v okrese. Kromě každodenní odborné přípravy je zde také významný počet účastníků vzdělávání dospělých a vzdělávání dospělých. V členských institucích jsou k dispozici učebny, laboratoře, skříně a workshopy pro teoretické a praktické vzdělávání. Kvalita těchto nástrojů bohužel nedosahuje vždy úrovně, která splňuje dnešní požadavky, a proto by bylo nutné je neustále zlepšovat. V členských institucích se kromě denní odborné přípravy zabýváme také vzděláváním dospělých a vzděláváním dospělých. Nabízíme širokou škálu odborných gymnázií a odborných středních škol v oblasti zdravotnictví, sociálních služeb, vzdělávání, strojírenství, elektrotechniky, IT, architektury, lehkého průmyslu, dřevozpracujícího průmyslu, dopravy, ekonomie, administrativy, obchodu-marketingu, obchodní správy, pohostinství cestovního ruchu, dalších služeb, potravinářského průmyslu a prosazování práva, národní obrany a veřejné služby. V posledních letech dosáhli naši studenti národních odborných studijních soutěží, veřejných znalostí a sportovních soutěží významných výsledků. Na 10 členských školách Zalaegerszeg Vocational Training Centre, statistiky z 1. října 2016 ukazují 635 učitelů a 5 312 studentů studujících v denních a večerních systémech. To je cílová skupina. Provádění těchto činností se v zásadě předpokládá v rámci organizace střediska odborného vzdělávání. Důvody jsou následující: • Hlavních cílů projektu – zvýšení počtu osob zapsaných do odborného vzdělávání, snížení počtu osob, které předčasně ukončily školní docházku, a výchovy talentů – lze dosáhnout co nejúčinnějším a nákladově nejefektivnějším způsobem s pomocí učitelů organizace, neboť naši učitelé znají studenty nejlépe, své současné problémy a důvěru. • Mají dobré návrhy, nápady a nápady k dosažení cílů • Se správným školením se stávají nejlepšími odborníky v problematické oblasti s ohledem na udržitelnost. Centrum odborného vzdělávání Zalaegerszeg vytvořilo profesionální tým 14 osob pro projekt GINOP-6.2.3–17. Jejími členy jsou zkušení pedagogové jmenovaní členskými školami, kteří se již účastní předčasného ukončování školní docházky, v čele s Lívií Kónyané Tömpe, projektovou manažerkou Attilou Makoveczem a finančním manažerem Józsefem Ferenczem. Úkolem týmu je podrobně rozvíjet povinné činnosti projektu s přihlédnutím k měřitelnému posouzení výsledků. V důsledku toho, že uchazeči jsou primárně učiteli instituce, vidíme, že výsledky vývoje jsou automaticky začleněny do naší organizační kultury. Naše aktivity se vzájemně posilují a realizují v rámci vzájemného systému. Naším cílem je učinit z našich členských institucí vzdělávací organizaci a jednotlivci a skupiny jsou neustále připraveni měnit změny. Odměna za práci byla plánována jako poplatek za provizi s hrubou hodinovou odměnou ve výši 3 000 HUF. V důsledku vývoje očekáváme významné zlepšení výsledků učení ve studijních skupinách. Prostřednictvím profesionálních exkurzí a výměny zkušeností můžeme předávat nové profesionální výzvy a modernější profesionální přístup k těm, kteří se připravují na zkoušku. V neposlední řadě snižujeme předčasné ukončování školní docházky pod celostátní průměr.
