Žádost o grant byla jasně a přesně navržena tak, aby plně odpovídala cílům výzvy. Přesně mapuje úkoly a profesní požadavky stanovené ve výzvě v každém ze svých úkolů a povinností. Provádění cílů výzvy bude podrobně popsáno v připojené studii proveditelnosti. Středisko pro podporu inovativního vzdělávání (IKK) bylo zřízeno s cílem pomáhat při rozvoji digitálních kompetencí a podporovat získávání využitelných a moderních dovedností, které jsou cenné na domácím trhu práce. IKK se podílí inovativním způsobem na dosažení cíle učinit Maďarsko jedním z vítězů čtvrté průmyslové revoluce. Cílem IKK je podpořit účast všech lidí na trhu práce v digitální budoucnosti, od mladé kariéry přes zaměstnavatele až po ty, kteří mění své profese. IRC pracuje vlastními prostředky na dosažení výše uvedených cílů v těchto oblastech: 1. Podpora kariérních rozhodnutí mladých lidí s cílem nalézt povolání, v němž mohou dobře využívat své silné stránky, být pro ně zajímavá a zajistit bezpečné živobytí. 2. Podporovat rozvoj praktičtějšího a atraktivnějšího odborného vzdělávání s kritérii pro: • získání použitelných dovedností, které jsou oceňovány na trhu a za něž může pracovník pobírat konkurenceschopnou mzdu; • rozvoj digitálních kompetencí, protože digitální budoucnost již začala; • zapojení stále více společností do vzdělávání studentů tak, aby odborná příprava byla více zaměřena na praxi a umožnila získat vhodnou práci při získávání moderních technologií. 1. Podpora celoživotního učení v reakci na měnící se hospodářské potřeby a zajištění široké dostupnosti vysoce kvalitní digitální odborné přípravy. 2. Podporovat účinné kariérní přechody a přechody v souladu s potřebami trhu práce a hospodářskými potřebami, jakož i individuálními zkušenostmi a kompetencemi. IKK a střediska odborného vzdělávání přidělují projektu 17 projektového řízení a 25 + 20 profesionálních realizačních týmů. Zejména vedoucí projektu a finanční a profesionální manažer IKK vykonávají svou práci speciálně pro projekt. Organizace projektového řízení: 1 hlavní projektový manažer 1 Head of Finance 1 Person Professional Head 2 Project Assistants 3 Finanční referenti 2 Finanční koordinátoři 3 hlavní členové řídícího výboru projektu1 4 členové řídícího výboru projektu2 Profesionální tým: 1 osoba Nezávislé zkouškové středisko vedoucí 3 hlavní Projektoví pracovníci (1) 2 osoby Projektoví pracovníci (2) 1 osoba vedoucí složky GSR 2 projektoví pracovníci (3) 1 osoba Workshop School a Dobbantó správce komponentu 2 hlavní zaměstnanci projektu (4) 1 osoba vedoucí projektu IPAR 4.0 komponent 2 zaměstnanci projektu (5) 1 osoba Manažer komunikační složky 2 osoby Komunikační asistent 5 osob Profesionální asistent 1 osoba Informatika (architekt) 1 osoba Informatika (operační odborník) Střediska odborného vzdělávání: Kromě povinné spolupráce uvedené ve výzvě chceme v co největší míře využívat infrastrukturu IKK a její materiální organizace. Můžeme upozornit na dostupné licence na školicí software, které hodláme použít pro realizaci projektu. Plánujeme financovat potřebné nástroje a kanceláře pro práci projektu z projektu. Jasným cílem projektu je poskytnout strukturální fondy na inovativní vzdělávání (právní prostředí, metody nástrojů), které mohou významně přispět k prioritním odvětvím (v projektu: (Mechanické, elektrické a elektronické, dopravní inženýr, zemědělský inženýr, doprava, doprava a logistika) V reakci na každý bod výzvy plánujeme projekt, aby se očekávané výsledky doručily podrobným a přesným způsobem. Menší část projektu hodláme realizovat s vlastními zdroji s profesionálními podnikateli. V průběhu projektu plánujeme plně realizovat: • Rozvoj nezávislých zkušebních středisek: • Vytvoření systému odvětvových školicích středisek • realizace workshopových škol a programu Driving catch-up na základě metodických doporučení vypracovaných v rámci projektu GINOP-6.2.4-VEKOP/16 • Získání Průmyslu 4.0. Zkušební školení a potřebné nástroje. Podrobný popis realizace projektu je uveden v přiložené studii proveditelnosti.
