Žádost o podporu s názvem „Zlepšení lidské kapacity v okrese Homóvár“ je uvedena v článku 290/2014. (XI. 26) se provádí v konsorciu 8 obcí a dvou sdružení obcí zapojených do okresu Mohácsi, které je příjemcem podle nařízení vlády č. 287/2015 Sb. Zapojené obce (režisér místností 01.01.2016): Mohács 17.355 lidí, Dunaszekcső 1883 lidí, Kölked 1032 lidí, Lánycsók 2397 lidí, Lippó 473 osob, Majs 932, Nagynyrád 865, Somberek 1341 lidí s celkovým počtem obyvatel 26,122 lidí. ČLÁNEK 105/2015 (IV. 23) Kölked je podle nařízení vlády č. 23/2015 obcí, která má prospěch ze sociálně ekonomických a infrastrukturních aspektů, zatímco Dunaszekcső je dočasným příjemcem. Členové konsorcia se podílejí především na realizaci projektu s mateřskými institucemi, institucemi poskytujícími vzdělávací a kulturní programy pro školáky v obci a s úředníky. Jedná se o službu rodinné podpory, která poskytuje základní lidské služby, a o instituci poskytující denní péči o seniory. Hlavním cílem projektu je snížit územní rozdíly a zejména sociální znevýhodnění vyplývající z velikosti osídlení prostřednictvím komplexního přístupu k lidským veřejným službám založeným na místních potřebách a zlepšit přístup ke kvalitním veřejným službám, zejména v oblasti veřejného vzdělávání, vysokoškolského vzdělávání a informálního a neformálního učení poskytovaného vzděláváním dospělých, s cílem zvýšit místní znalostní kapitál. Konsorcium stanovilo v projektu následující milníky: Odborná příprava, další odborná příprava a výměna zkušeností odborníků pracujících v základních lidských veřejných službách udržovaných obcemi s cílem zlepšit přístup ke kvalitním službám, zejména pokud jde o zajištění přístupu pro znevýhodněné osoby. Provádět mimoškolní programy s cílem pomoci dětem/studentům rozvíjet osobnosti a kompetence, oslovit školu a trh práce a podporovat místní iniciativy se zvláštním důrazem na zapojení znevýhodněných dětí/studentů. Zajištění přístupu znevýhodněných dětí/studentů k veřejnému vzdělávání/vysokému vzdělávání. Komplexní rozvoj služeb mateřských škol, zejména s ohledem na zajištění přístupu znevýhodněných dětí k předškolnímu vzdělávání. Projekt se skládá z následujících prvků: V souladu s výše uvedenými cíli budou v rámci projektu realizovány všechny činnosti výzvy. Kromě toho bude rovněž probíhat volitelné činnosti, získávání vybavení, rozvoj dovedností pro děti/studenty, podpora účasti na mimoškolních činnostech, odborná příprava učitelů odrážející individuální potřeby.
