Technologické, IT a sociální změny 21. století představují nové výzvy pro Evropu, včetně Maďarska. Společná a uznávaná vazba spočívá v tom, že udržitelné, konkurenceschopné organizační/regionální/sociální využívání technologických inovací a inovací v oblasti informačních technologií probíhá v interakci se sociálními/sociálními inovacemi, což vytváří příležitosti a překážky pro sebe navzájem. Právě z tohoto důvodu se národní strategie inteligentní specializace zabývá otázkou rozvoje sociálních inovací jako ústřední otázkou. Celkovým cílem projektu je prozkoumat maďarské nebo širší východoevropské inovační modely z hlediska učení, posílit spolupráci s evropskými vědeckými sítěmi, rozvíjet novou spolupráci posílením vědeckých kapacit a udržitelného rozvoje v oblastech výzkumu a vývoje, které mají v budoucnu zásadní význam. Specifickým cílem projektu je identifikovat domácí a regionální vzorce sociálního učení a poruchy učení, které jsou zásadní pro sociální inovace z interdisciplinárního hlediska, zejména s cílem řešit omezení v oblasti lidského a technologického provádění inovací v oblasti IT a zvýšit účinnost využívání inovací. Vzájemné vazby mezi technologickými a IT inovacemi a sociálními inovacemi, interakce mezi sociálními systémy a organizacemi jsou otázky, které jsou neustále zkoumány napříč obory. Nespočet výzkumů se zaměřil na výzkum technologií a proces individuální/sociální interakce, od psychologie přes právní vědy až po IT, matematické, zdravotní ekonomii, regionální konkurenceschopnost nebo marketingový výzkum. Jedná se o zásadní nedostatek takového výzkumu, že jsou většinou omezeny na ty otázky, které mohou být chápány koncepcí a metodickým souborem nástrojů určité disciplíny, jeho výsledky lze interpretovat z daných výchozích hledisek. Pokud jde o profesní program, který má být prováděn, je nezbytné studovat z multidisciplinárního hlediska tři otázky, které zásadně ovlivňují inovativnost jednotlivců/organizací/společenstev: (1) Dopad technologických inovací (zejména digitalizace a průmysl 4.0) na podnikatelské organizace, zaměstnanost a potřebné kompetence vlna technologických inovací zakořeněná ve druhé polovině osmdesátých let změnila hospodářské a sociální chování do takové míry, že průmysl lze shrnout do roku 4.0, podobně jako rozsah průmyslové revoluce. Zároveň je zjednodušeno vnímat tento proces jako řadu technologických inovací, neboť formování společnosti interaktivně utváří jak technologické inovace, tak obchodní procesy budoucnosti v interakci ekonomie, sociálního vnímání a společenského chování. Program zahájený ve spolupráci s domácími a mezinárodními partnery ve třech oblastech, které mají být v této oblasti přezkoumány; provádí výzkum na úrovni sociálních skupin, podnikatelských organizací a jednotlivců. (2) Meziorganizační a síťový rozměr sociálních inovací Druhý rozměr výzkumného programu se zaměřuje na meziorganizační a síťové otázky meziorganizačních a síťových aspektů informačních a komunikačních technologií a sociálních inovací, jako jsou inovační jevy, které jsou posíleny kombinací digitalizace a globalizace, ale také jako samotvorné síly. Meziorganizační a síťové jevy jsou ve velmi různorodé formě, mezi nimiž je úroveň interakce mezi organizacemi, skupinami a státy v rámci tohoto výzkumného programu zaměřena na otázku zkoumání. (3) Organizační dimenze sociálních inovací Třetím aspektem propojení technologických, informačních a sociálních inovací jsou organizační aspekty v rámci výzkumného programu, kromě těch, které jsou součástí sociálních procesů a meziorganizačních vztahů. Radikálně transformované rámce 21. století se zaměřují na řadu otázek, které lze interpretovat na organizační úrovni, jako je vznik a posílení nových typů podniků typických pro digitální společnost, řízení rozvoje nehmotného majetku a radikální transformace fungování státu jako organizačního systému. Plánované (krátce) výsledky výzkumného programu přispívají především k fungování organizací sociálního institucionálního systému, k řízení inovativnosti podnikatelských organizací, k rozvoji inovativnosti jednotlivců a k rozvoji veřejných inovací. Výsledky a plánované činnosti programu rovněž přispívají ke zvýšení činnosti partnerů konsorcia v rámci programu Horizont 2020, k rozvoji řízení výzkumu a vývoje zúčastněných institucí, k rozšiřování profesních schopností mladých výzkumných pracovníků, k jejich udržení a ke zvýšení...