Hlavním cílem projektu je vychovávat dětské talenty ve sportu a prostřednictvím sportu, zavést děti ve školním věku do sportovního, pohybově bohatého životního stylu, zvýšit počet dětí s pravidelnou fyzickou aktivitou, snížit sociální a sociální rozdíly a tím posílit sociální začlenění v méně rozvinutých regionech Maďarska. Cílem projektu je realizovat kvalitní a udržitelné programy v maďarském školním systému, podporovat pravidelnou fyzickou aktivitu, kromě rozvoje kompetencí učitelů a zapojení některých mimoškolních aktérů. V rámci projektu jsou uvedeny do praxe prvky pojmů Evropské unie v oblasti tělesné aktivity podporující zdraví (HEPA) a sportu na místní úrovni (tzv. sport na místní úrovni) s přihlédnutím ke zvláštnostem jednotlivých států – v oblasti tělesné výchovy a sportu (řízení talentů) ve školách, čímž se podporuje hlavní cíl povzbuzování dětí k tomu, aby vedly zdravý život, včetně pravidelné fyzické aktivity. Projekt zasahuje jak do formálního, tak neformálního vzdělávacího prostředí, včetně výuky tělesné výchovy a dalších povolání (zejména: školní sportovní aktivity) jsou určeny k ovlivnění jeho profesního programu. Milníky prioritního projektu jsou milníkem 1: Rozšíření pohybové gramotnosti a uznávání talentů sportovců – Cesta sportu k veřejnému vzdělávání – Výběr kooperativních sportovních federací zastupujících dotčené sporty na základě Nat a obecného rámcového učebního plánu – Rozvoj rámcových osnov připravených pro určité typy škol, pedagogických fází, předmětů nebo pro splnění určitých specifických veřejných vzdělávacích úkolů v určených školních fázích – Akreditace programů odborné přípravy učitelů – Rozvíjení studijních programů pro vzdělávání učitelů e) technických materiálů pro učitele na určených úrovních školy – Učitelé-pokračování odborné přípravy na určené úrovni: Interakce a interakce mezi školami a osobami zapojenými do tělesné výchovy a sportu ve školách – Určení úrovní kvalifikace umožňujících přístup ke školním sportovním profesím, stanovení souvisejících kvalifikačních a výstupních požadavků na základě maďarského rámce kvalifikací – Analýza pozadí lidských zdrojů (specialistů) ve sportovních federálních systémech na základě maďarského rámce kvalifikací, formulace návrhů odborné přípravy a dalšího vzdělávání – Školní pilotní programy s rozvojem klastrů HEPA – Rozvíjeno se strukturou vzdělávání a administrativy (chůze a hrabství) vyvinutou se sportovními federacemi vybranými v programu, organizace sportovních a pohybových programů na místní úrovni pro uznávání talentů – vývoj testovacího systému fitness, který měří výkonnostně orientované (dovednosti zaměřené) složky fyzické kondice na základně NETFIT® – Průzkum a analýza vazeb mezi školami a sportovním odvětvím, vypracování návrhů zohledňujících národní a mezinárodní osvědčené postupy – Rozvoj on-line systému školního sportu – získávání nástrojů na podporu fyzické aktivity Cílenými skupinami projektu jsou odborníci, kteří jsou oprávněni vyučovat tělesnou výchovu ve školách a vést školní sportovní aktivity, zejména učitele (učitelé, učitelé tělesné výchovy, učitelé pro rozvoj zdraví), veřejné vzdělávací instituce a s přihlédnutím k finančním a organizačním aspektům institucionální manažeři (údržba veřejných institucí, církevní právnické osoby atd.) a děti, žáci a jejich rodiče, kteří se účastní školního vzdělávání. Jsou součástí cílové skupiny projektu, pokud jde o budování profesních komunit a sítí, zejména, nikoli však výlučně, klastrového modelu HEPA. Výsledkem projektu bude kromě odborné komunity vznikat další komunita, která je v podstatě společenstvím hodnot a zájmů a která je organizována podle konceptu HEPA. Očekávaným výsledkem projektu je umožnit školní sportovní programy na místní úrovni v souvislosti s rozšiřováním mobility a učinit je součástí nabídky školního obsahu. Tímto způsobem lze ve spolupráci se sportovním odvětvím a v interakci s ním realizovat vývoj a programy, které zohledňují věk a biologické vlastnosti (včetně situací zaměřených na zkušenosti a hry a kontrolovaných konkurenčních situací), v jejichž důsledku se duch sportu na místní úrovni objevuje v maďarském školním systému a každý student může nalézt formy pohybu, v nichž se těší a které mohou využívat k životu, talentovaní studenti ve sportu mohou být uznáni odvětvím sportu a otevírají příležitosti pro sportovní kariéru.
