Cílem projektu je rozšířit přístup dětí ze zranitelných skupin a žijících v chudobě k předškolnímu vzdělávání. Předškolní vzdělávání je důležitým obdobím života dítěte s cílem vytvořit pozitivní postoj ke škole a vytvořit motivaci k učení. Důvody pro nezařazení do předškolního vzdělávání souvisí se sociálními, ekonomickými a etnokulturními faktory, jako jsou nízké příjmy, neznalost přínosů předškolního vzdělávání, dospělí, kteří nejsou zaměstnanci, kteří se mohou starat o děti, atd. Projekt poskytuje soubor opatření – zajištění dalšího bulharského jazykového vzdělávání pro děti s odlišným mateřským jazykem jako účinný prostředek sociálního začlenění do skupiny vrstevníků, placení poplatků za celodenní mateřskou školu, jako je překonání ekonomických překážek začlenění a odstranění jednoho z nejvýznamnějších důvodů neúčasti na předškolním vzdělávání, motivace rodičů k aktivní spolupráci mezi rodinou a mateřskou školou. Předpokládá se rovněž vypracování specializované metodiky pro zvládnutí bulharského jazyka pro děti s různými mateřskými jazyky. Rozvoj metodiky a školení učitelů pro její provádění zajistí udržitelnost projektu. Včasná identifikace a poskytování obecné a dodatečné podpory dětem, u nichž bylo zjištěno, že je potřebují, jsou další činnosti zaměřené na aktivní začleňování prostřednictvím náboru dalších pedagogických pracovníků. Učitelům mateřské školy bude poskytnuta odborná příprava, aby mohli včas provést screeningový test s cílem zjistit problémy s učením. Realizaci projektu budou rovněž doprovázet činnosti zaměřené na budování dovedností nepedagogických odborníků a na práci a motivaci rodičů k přínosům předškolního vzdělávání. Předpokládá se rovněž, že budou provedeny dvě vnitrostátní kampaně: motivovat rodiče a překonávat negativní postoje a nediskriminaci.
