Obecným cílem projektu je podporovat schopnost mladých lidí v pracovním životě a jejich podnikání rozvíjením dovedností v pracovním životě, podnikatelských znalostí a zkušeností, a tím podpořit přechod mladých lidí k dalšímu vzdělávání, zaměstnání nebo podnikání. Dlouhodobým cílem je zvýšit malé a střední podniky, růst a mezinárodní podnikání a zlepšit podnikatelské prostředí prostřednictvím postojů mladých lidí. Hlavním cílem je experimentovat, rozvíjet a upevňovat nové typy síťových vzdělávacích prostředí zaměřených na budoucí podnikání v provozní kultuře vzdělávacích institucí. Hledání a zintenzivnění nových forem spolupráce na všech úrovních s cílem podpořit podnikání s pracovním životem regionu, podnikatelskými subjekty a vzdělávacími institucemi s cílem podpořit podnikání mladých lidí. Druhým cílem je podporovat dovednosti mladých lidí v pracovním životě a jejich podnikatelské dovednosti v souladu s modelem Väylä integrovaným do podnikání, od základního vzdělávání až po středoškolské vzdělávání, další vzdělávání, pracovní život a/nebo podnikání, fáze artikulace, flexibilitu učebních cest a rovnocennost pracovního života.Opatření projektu budou provádět nové typy experimentů v podnikatelském prostředí, např. využitím kreativních a funkčních pracovních metod, jako jsou experimenty pro začínající podniky, popup a inovační experimenty. Projekt vytváří příležitosti pro regionální a regionální spolupráci v oblasti podnikatelského vzdělávání prostřednictvím vytváření sítí, digitalizace, gamifikace, mentoringu, vzájemného rozvoje a nových inovativních forem spolupráce organizováním podnikatelských festivalů. Opatření podporují schopnost mladých lidí v pracovním životě a jejich podnikání prostřednictvím zefektivnění a synchronizace podnikatelského vzdělávání a studia při stěhování z jedné školy do druhé s využitím tzv. cest strategie podnikatelského vzdělávání v jihovýchodním Finsku. Opatření rovněž vytvoří nové způsoby dokumentování podnikání. Provádění opatření bude monitorováno a hodnoceno například pomocí hodnotících nástrojů pro vzdělávání v oblasti podnikání, které vyvinula LUT. V důsledku toho byl využit inovační potenciál na rozhraní různých škol a byla vyzkoušena, vytvořena, zakořeněna a realizována nová vzdělávací prostředí podporující podnikání. Dovednosti mladých lidí v pracovním životě a podnikatelské dovednosti byly podporovány pomocí modelu „Building avenue for Entrepreneurship Studies“ (Building avenue for Entrepreneurship Studies). Spolupráce mezi vzdělávacími institucemi a sítěmi mezi vzdělávacími institucemi, podniky a světem práce se zintenzivnila a rozvíjela. Bylo provedeno hodnocení stavu provádění podnikatelského vzdělávání v jihovýchodním Finsku. V krátkodobém horizontu se objevily nové inovativní experimenty, podnikatelské nápady a ochota k podnikání. Zlepšily se pracovní život studentů a jejich podnikatelské dovednosti. Byla snížena prahová hodnota pro studenty, aby se ucházeli o další studium, zaměstnání nebo podnikání. Intenzivnější a obnovená interakce a spolupráce se vzdělávacími institucemi, pracovním životem a podnikateli v regionu. Učitelé se při sdílení podnikatelských dovedností stali více komunitními. Dlouhodobý dopad zvýšil podnikatelské postoje prostřednictvím postojů mladých lidí, zvýšil se rozsah podpory studentů zahajujících podnikání a zlepšila se kvalita, zvýšil se počet podnikatelských pracovníků, v regionu jsou přítomni noví, inovativní a narůstající podnikatelé. Potřeba projektu byla zdůrazněna v souvislosti s probíhajícími vzdělávacími projekty v oblasti podnikání, zjištěními podnikatelského vzdělávání (www.lut.fi/yrittajyysmittaristo), prováděním praktického podnikatelského vzdělávání a různými vzdělávacími akcemi a akcemi. Regionální regionální programy, regionální průmyslové strategie, strategie a plány pro školy zdůrazňují podporu podnikání a experimentální kultury, spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a užší spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a pracovním životem. Do projektu jsou zapojeni klíčoví aktéři při podpoře vzdělávání v oblasti podnikání a podnikání jako široké sítě spolupráce z Jižní Karélie a Kymenlaakso. Hlavním partnerem projektu je Cursor Oy a účastníci jsou South Kymenlaakso University of Applied Sciences, Kouvola Region Vocational College, jihovýchodní Finsko University of Applied Sciences, Lappeenranta University of Technology, Saimaa University of Applied Sciences a Saimaa Vocational College, z nichž všechny mají solidní odborné znalosti v oblasti rozvoje a provádění podnikatelského vzdělávání.