Projekt se zabývá dvěma klíčovými problémy jak ve Varsinais-Suomi, tak v celé zemi, slabou atraktivitou technologického průmyslu a obecnou potřebou zlepšit služby přechodových fází vzdělávání prostřednictvím spolupráce mezi různými úrovněmi vzdělávání a pracovním životem. Myšlenka projektu se od počátku objevila na zasedání společných radních a ředitelů odborného vzdělávání v jihozápadním Finsku, kde vznikl společný projekt, jehož cílem je zahájit plánování a realizaci projektu na zvýšení atraktivity odborné přípravy zejména v technologických oblastech. Zvláštní pozornost byla věnována odvětví strojů a kovů, které trpí nedostatkem studentů v celém regionu, a to navzdory nedávnému zlepšení zaměstnanosti v tomto odvětví. Kromě zvýšení přitažlivosti technologického průmyslu projekt „přilákání do technologických odvětví“ posiluje a rozvíjí metody a služby podporující přechod ze vzdělávání do vzdělávání a pracovního života, jakož i prohlubování spolupráce a interakce mezi vzděláváním a pracovním životem. Současně zlepšit rovnováhu mezi pracovním a soukromým životem v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, a tím přispět k dosažení vzdělání, odborné přípravy a záruk pro mladé lidi, jakož i zlepšit kvalifikaci a začlenění mladých lidí do odborného vzdělávání a přípravy na trh práce. Problémy, které je třeba řešit, jsou vnitrostátní, takže nové provozní modely a osvědčené postupy vyvinuté v rámci projektu mohou být využity i na celostátní úrovni. Projekt vytvoří nový druh sítě společností, které se zajímají o rozvoj atraktivity technologického sektoru a prohloubení konkrétní spolupráce mezi vzdělávacími institucemi. Prostřednictvím sítě pro spolupráci vznikají různá partnerství mezi vzdělávacími institucemi a podniky. Společně s mladými lidmi, kteří již v oboru studují, vyvíjejí operativní marketingové a informační kampaně využívající nové technologie a gamifikaci na podporu tohoto odvětví, jakož i jeho vzdělávacích a pracovních příležitostí pro mladé lidi v závěrečných třídách základního vzdělávání a na druhé úrovni. Kromě toho v průběhu projektu budou obchodní zástupci spolupracovat na vývoji modelu partnerství partnerství v praxi, což vytváří přidanou hodnotu pro vytváření sítí a obchodní spolupráci mezi různými vzdělávacími institucemi. V přípravné fázi projektu byla zapojena celá síť partnerů odpovědných za realizaci projektu, včetně kulturního průmyslu města Turku, Konetechnology Centre Turku Oy, Jihozápadně-finského sdružení pro vzdělávání, WinNova, Raisio Region Education Association, Salo Region Education Association, Salo Region Education Municipality Association a Turku University of Applied Sciences Ltd. Hlavními cílovými skupinami projektu jsou:- mladí lidé středního školního věku a jejich rodiče/sekundární studenti (odborné a vyšší sekundární vzdělávání) – pedagogičtí a poradenskí pracovníci na základní a střední úrovni- další subjekty odpovědné za vzdělávání mládeže (např. práce s mládeží, práce s mládeží, informační činnost s mládeží, mládežnické workshopy atd.) nepřímé cílové skupiny projektu zahrnují zástupce vzdělávacích institucí, správy práce, poradenské subjekty, rozvojové projekty, společnosti a další zúčastněné strany (např. obchodní komory, obchodní sdružení a odbory) mimo síť pro provádění v provincii jihozápadní Finsko a jinde ve Finsku. Projekt dosáhne těchto výsledků:- atraktivita vzdělávání a odborné přípravy v oblasti technologického průmyslu se zvýší v celém regionu – povědomí zaměstnanců primárního a středního vzdělávání, žáků a studentů, jakož i jejich rodičů a mladých lidí, kteří se neúčastní vzdělávání nebo zaměstnání, a rodičů technologického průmyslu zvýší spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a pracovním životem, zviditelnění podniků ve vzdělávacích institucích a zavedení nových forem spolupráce mezi podniky a vzdělávacími institucemi v provincii (např. partnerství v oblasti twinningu, obchodní zástupci) – vyvinout a zavést nové inovativní modely poradenství a pracovní nástroje, jakož i více pracovní prostředí a modely provádění odborné přípravy ve Finsku; v regionu se realizují excelenci v oblasti odborného vzdělávání a motivy výuky.