EU prošla časem urychlení strukturálních změn, které byly způsobeny silami globalizace, technologického pokroku a měnící se demografické situace. Práce, která automaticky vyplývá z kvalifikací a služeb zaměstnanosti zaměřených na volná pracovní místa, jsou příklady tradičních mechanismů sociálního zaměstnávání vyvinutých v době stabilní a vysoké předvídatelnosti, které se nyní potýkají s velkými problémy. Mezi příznaky patří vysoká nezaměstnanost mladých lidí a rostoucí nespokojenost zaměstnavatelů s dovednostmi absolventů a pracovním životem.Tavoitteet:Hankkeen si klade za cíl usnadnit artikulační fázi přechodu ze vzdělávání do práce a dále rozvíjet spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a světem práce. Cílem je aktualizovat v souladu se společným modelem prostřednictvím spolupráce mezi vzdělávacími institucemi a profesními organizacemi, profesního poradenství a postupů náboru podniků ve vzdělávacích institucích tak, aby odrážely éru rychlých a nepředvídatelných změn. Úspěch vyžaduje zcela nový způsob myšlení a zavedení aktivních strategií zaměstnanosti. Projekt se zaměří na rozvoj a zavádění škálovatelných a nákladově efektivních přístupů zaměřených na 1. hledání skrytých pracovních míst, 2. zvýšení mobility mezi odvětvími a regiony, 3. identifikaci zaměstnavatelů a odvětví, které v budoucnu rostou a s největší pravděpodobností zaměstnávají, 4. rozvoj vlastních dovedností společností v měnících se časech.Kohderyhmät:Kohderyhmänä jsou zejména studenti. Aktivní pilotní opatření jsou zaměřena zejména na studenty v nejvíce znevýhodněných odvětvích a na ty, kteří potřebují podporu. Podle nejnovějších statistik zaměstnanosti sestavených ve finské statistice patří mezi nejméně zaměstnávající vzdělávací odvětví v obou vzdělávacích institucích kulturní odvětví, zpracování dat a některé oblasti technologií. Nástroje a metody na podporu dovedností v pracovním životě budou budovány v průběhu studia studentů, což přispěje k přechodu do pracovního života. Druhou hlavní cílovou skupinou projektu jsou podniky a organizace pracujícího života zapojené do činností projektu. Společnosti a organizace získávají náborové dovednosti, kvalifikované pracovní síly na podporu růstu a konkurenceschopnosti a nepřímo rozvojové činnosti prováděné studenty podporujícími vývoj produktů a služeb. Společnosti také poskytují informace o potřebách pracovního života vzdělávacích institucí. Projekt se zaměřuje také na studijní a kariérní poradce vzdělávacích institucí, jakož i další pracovníky zapojené do kariérního poradenství, jejichž kompetence je vyvinuta tak, aby aktivovala studenty k rozvoji jejich sítě pracovního života během studia. Nástroje a metody pro podporu a aktivaci spolupráce v pracovním životě jsou rozvíjeny a šířeny studentům a dalším pracovníkům poskytujícím poradenství.Opatření projektu byla uspořádána do tří nezávislých opatření tak, aby se výše uvedené čtyři prioritní oblasti odrážely v průřezu všech opatření. Pro každé opatření budou zavedeny specifické ukazatele výsledků, které budou vodítkem pro opakovaný rozvoj činností.Opatření 1: Studenti výše – Zprostředkovatelská služba obnoví tradiční životopis a aplikace dopis-orientované kariérní poradenství tím, že zvyšuje studenty inteligentní zaměstnání a stáže na základě podporovaného aktivního kontaktu. Vytvoření centralizované databáze založené na vlastní decentralizované práci studentů bude v budoucnu prováděno pro zaměstnavatele, kteří budou pravděpodobně zaměstnávat, například prostřednictvím finančních výkazů, zpráv o činnosti a přímého kontaktu. Indikátory: počet účastnících se studentů, počet, kvalita a výkonnost kontaktů zaměstnavatele na jednoho studenta. Implementace: sdílená mezi Karelia a PKKY.Measure 2: Účelem veletrhu RekrymesutRekry a dalších menších workshopů je reformovat tradiční neefektivní a povrchní náborové postupy 1. nasměrováním budoucích zaměstnavatelů, aby využívali tzv. „výsledkové karty informací“ způsobu prezentace svých vlastních potřeb studentům a učitelům, 2. koučování pedagogických a poradenských pracovníků ve vzdělávacích institucích pro aktivní úlohu stavitele mostů mezi studenty a zaměstnavateli. Indikátory: počet zaměstnavatelů a studentů účastnících se veletrhů poprvé a znovu, počet zaměstnavatelů a studentů přicházejících na veletrhy mimo region, počet společností a osob účastnících se workshopů, nábor (odborná příprava a stáže, projekty v oblasti pracovního života). Implementace: společné Karelia a PKKY a jako potenciální partner také University of Eastern Finland.Measure 3: Nástrojový soubor instruktorů a studiumjediným způsobem, jak lze stávající modely financování vzdělávacích institucí financovat udržitelným financováním