Hlavním cílem projektu je zlepšit podmínky a zlepšit předškolní přípravu pro děti v obci Vojka. V obci nedošlo k dlouhodobé investici do vzdělávací infrastruktury, ať už do předškolního nebo vysokoškolského vzdělávání. Zařízení mateřských škol jsou zastaralé, nevhodné pro moderní přípravu dětí na zvládnutí první úrovně základního vzdělání. Populační růst, zejména z prostředí komunitně vedeného místního rozvoje, se v poslední době pravidelně zvyšoval, ale kapacita předškolních zařízení se nezvýšila. Zvýšením kapacity STH by se zvýšila podmínka pro lepší odbornou přípravu, která by navázala na další úrovně vzdělávání, čímž by se zlepšila sociální a hospodářská situace a překlenula propast mezi menšinou a většinou obyvatel. Využitím možnosti umísťování dětí do instituce univerzity, spolu s dalšími činnostmi, jako je komunitní práce, pokračování terénní sociální práce, využívání služeb asistentů učitelů, zejména z prostředí MRC, by se výrazně zlepšila možnost rozvoje dětských rodičů, aby se snížila jazyková bariéra a lepší komunikace s dětmi. Nalezení zaměstnání, účast na kurzech a další vzdělávání by zvýšilo šance na nalezení zaměstnání a snížení vysoké zaznamenané nezaměstnanosti v regionu. Specifickým cílem projektu je vytvořit a zdokonalit technické vybavení obce, zejména její školní infrastrukturu. Tyto cíle jsou v souladu s globálním cílem operačního programu Lidské zdroje „Podpora rozvoje lidských zdrojů, celoživotního učení a jejich plného začlenění na trh práce s cílem zlepšit jejich sociální situaci“ a také v souladu se specifickým cílem 6.1.2 „Zlepšení přístupu ke kvalitnímu vzdělávání, včetně předškolního vzdělávání a péče“ prioritní osy 6 „Technické vybavení obcí za přítomnosti komunitně vedeného místního rozvoje“. Hlavní činností projektu je 2.1.Rekonstrukce budovy mateřské školy/plánovaného pracoviště za účelem rozšíření její kapacity rozšířením, nástavbou, změnou dispozice objektů. V obci je/byla jedna střední škola v počtu 12 dětí a budova mateřské školy je od 05.12.2015 uzavřena. V současné době mateřská škola působí v prostorách obecního úřadu.Provádění projektových činností eliminuje stav nouze, výrazně zlepšuje technické vlastnosti budovy a rozšiřuje její kapacitu ze současných 12 dětí na 25 dětí (rozšíření 13 dětí). Předpokládaný podíl dětí z prostředí MRC v nově vytvořené kapacitě střední školy se zvýší o 9 ze současných 10 dětí na 19, což je přibližně 69,2 % zvýšené kapacity střední školy. Moderní přístup ke vzdělání pro všechny děti vytvoří předpoklad pro lepší soužití obou částí obyvatelstva a přispěje tak i k sociálnímu začlenění. Bude rovněž řádně využíváno zvyšování povědomí a opatření k zachování pravidelné školní docházky pro děti.
