Obecným cílem projektu je usnadnit přechod z univerzity na trh práce pro nejméně 322 studentů registrovaných ve vysokoškolském vzdělávacím systému, kteří mají bydliště/rezidenta ve všech rozvojových regionech Rumunska, s výjimkou regionu Bukurešť Ilfov, prováděním programů učení na pracovišti (praxe/stáží) s partnery praxe převážně z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem určeným podle NCN a z oblastí inteligentní specializace podle SNCDI. Obecného cíle projektu bude dosaženo integrovaným přístupem stáží/stáží (teorie, praxe aplikovaná v sídle praktických partnerů, přímá a okamžitá použitelnost dovedností) s pomocí individualizovaného profesního poradenství. V kontextu, ve kterém vysokoškolské instituce připravují potřebné pracovní síly pro rozvoj a fungování hospodářství země, usilujeme prostřednictvím tohoto projektu o přezkoumání způsobu organizace poradenských a poradenských služeb pro studenty, abychom byli schopni účinně reagovat na potřeby studentského poradenství. Zároveň je nutné překonfigurovat proces organizování stáží, a to nejen proto, aby studenti byli schopni rozvíjet své pracovní dovednosti, ale také tak, aby neIV nezůstal uzavřeným okruhem s okrajovou rolí v procesu integrace mladých generací pracovní síly do společnosti. Naopak kvalitní vysokoškolské vzdělávání je to, které poskytuje dobře vyškolenou, kvalifikovanou a schopnou pracovní sílu, aby se vyrovnala s globální konkurenceschopností, která charakterizuje neustále se měnící společnost, ve které žijeme. Konkurenceschopnost je tedy přímo určována úrovní vzdělání a kvalitou odborné přípravy lidských zdrojů. Prostřednictvím tohoto projektu se opatření ke zlepšení na úrovni vysokoškolských institucí přímo odrazí na kvalitě vzdělávacího procesu, z něhož má cílová skupina prospěch, a přispěje tak k rozvoji lidského kapitálu, čímž se zvýší význam vzdělávání pro trh práce, který POCU označuje jako hlavní cíl vzdělávacích politik a je nedílnou součástí dosažení cílů stanovených pro dosažení strategie Evropa 2020. Projekt se skládá z 5 makroaktivit, které přispějí k podpoře přechodu studentů ze školy do aktivního života prostřednictvím: zlepšení poradenství a poradenství studentům v sociálně-lidských oborech: zlepšování, plánování, realizace a monitorování stáží; vytváření inovativních služeb, které podpoří studenty při přechodu na trh práce a které budou sledovat historii a výsledky příjemců s cílem poskytovat studentům individualizované a individualizované služby, služby, které se zaměří na zvýšení relevantnosti výsledků praktického učení získaných na stránkách
