PRIEKŠNOTEIKUMS, UZ KURA BALSTĀS PROJEKTA ATTĪSTĪBA, IR TĀDS, KA DIGITĀLAJAI JOMAI KĀ AKTĪVAM BŪTISKU EKONOMISKO UN UZVEDĪBAS SOCIĀLO PĀRMAIŅU VEICINĀTĀJAM EKONOMIKĀ UN INFORMĀCIJAS TIESĪBU AKTOS IR VAJADZĪGAS JAUNAS ZINĀŠANAS UN PRASMES UN TĀS PĀRVĒRŠAS DIGITĀLAJĀ PILSONISKUMA PRASMĒS, KAS IR BŪTISKAS ŠO PROBLĒMU RISINĀŠANAI. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT LĪDZDALĪGAJIEM STUDENTIEM DIGITĀLĀS UN DIZAINA PRASMES, KAS UZLABO PERSONAS SPĒJU MIJIEDARBOTIES AR DIGITĀLO REALITĀTI UN ATTĪSTĪT ŠĪS REALITĀTES IZPĒTES ZINĀTNISKO ATTIEKSMI. TURKLĀT MĒS VĒLAMIES BŪT CEĻVEDIS, LAI STUDENTI KĻŪTU NE TIKAI ATBILDĪGI UN INFORMĒTI PAR DIGITĀLO RĪKU UN TĪKLA IZMANTOŠANU, BET ARĪ RADĪTĀJI JAUNIEM CEĻIEM, KURU DIGITĀLAIS IR TOOL.PERTANTO, UZSKATOT, KA VIEGLI UN MĒRĶTIECĪGI APGŪT PADZIĻINĀTAS DIGITĀLĀS PRASMES IR NEPIECIEŠAMS, LAI BŪTU AKTĪVI PILSOŅI, JA TIE IR INTEGRĒTI AR SPĒJU PIENĀCĪGI ANALIZĒT INFORMĀCIJU.