Jūras nozaru problēmas abās robežas pusēs tagad ir sarežģītas: ekonomikas un finanšu krīzes negatīvā ietekme uz kuģniecību jau sen ir jūtama. Globālā konkurence dažādās jūrniecības nozarēs turpina pieaugt. Stingrāki vides noteikumi prasa jaunas tehnoloģijas un lielus ieguldījumus. Turklāt jūrniecības nozarei ir masveidā jācīnās ar jaunāko darbinieku pieņemšanu darbā. MariX projekta mērķis ir nodrošināt karjeras orientāciju un jaunu speciālistu pieņemšanu darbā kuģniecības un kuģu būves nozarē ar mērķi radīt ilgtermiņa interesi par jūrniecības tehnoloģijām un karjeru jūrniecības nozarē, lai nākotnē veicinātu apmācības profesiju dzīvotspēju šajā nozarē. Turklāt pārrobežu tīklu veidošanai būtu jāpalīdz izveidot pēc iespējas lielāku potenciālo jauno profesionāļu un atvērto māceklības mācību vietu kopumu, lai palielinātās iespējas varētu nodrošināt optimālu darba ņēmēju un darba devēju atbilstību. Lai radītu interesi, būtiska nozīme ir tā sauktajiem “nozvejas faktoriem”, kas stimulē zinātkāri, un “turēšanas faktoriem”, kas ilgtermiņā rada dziļāku motivāciju un tādējādi atbalsta karjeras izvēli. Lai sasniegtu šos mērķus, tiks izstrādāta un novērtēta mācību koncepcija vecuma grupām no 12 līdz 14 gadiem. Šī pieeja ietver: 1. Inovatīvu praktisko un teorētisko mācību materiālu izstrāde, pielietošana un novērtēšana ar augstu praktisko nozīmi. 2. Izstrādāt, īstenot un izveidot “Jūras mācību dienu” “autentiskajās vietās” (piemēram, kuģu būvētavā, ostā u. c.), kurā regulāri (piemēram, reizi gadā) tiek uzaicinātas skolas abās robežas pusēs. 3. Divu divu dienu skolu ekskursiju organizēšana, kurās pulcējas skolēni no abām valstīm, iepazīstas ar uzņēmumiem un sadarbojas jūrniecības jautājumos (tostarp laivu būvēšanā).