ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLU AR JAUNIEM PROFESIONĀĻIEM, KURI AR LIELĀKU EFEKTIVITĀTI UN KOMPETENCI VAR NOVĒRTĒT SKOLĒNU GRŪTĪBAS UN JEBKĀDU PRETRUNĪGU DINAMIKU KLASES GRUPĀS, LAI SKOLOTĀJIEM UN ĢIMENĒM NODROŠINĀTU INSTRUMENTUS UN STRATĒĢIJAS, KAS IR NODERĪGAS, LAI UZLABOTU ATTIECĪBAS STARP VIENAUDŽIEM UN PADARĪTU MĀCĪŠANU EFEKTĪVĀKU UN ATBILSTOŠĀKU SKOLĒNU VAJADZĪBĀM. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI KOPĀ AR DAŽĀDIEM MĀCĪBU PRIEKŠMETIEM IZSTRĀDĀTU IZGLĪTOJAMO INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT KLASES KLIMATU UN ATTIECĪBAS STARP SKOLOTĀJIEM/VECĀKIEM, SKOLOTĀJIEM/STUDENTIEM UN ĢIMENĒM/STUDENTIEM. JO ĪPAŠI NOTIKS MENTORĒŠANA, MENTORĒŠANA UN INDIVIDUĀLA MENTORĒŠANA, PSIHOLOĢISKĀS, IZGLĪTOJOŠĀS UN ĢIMENES KONSULTĀCIJAS, LAI PĒC IESPĒJAS EFEKTĪVĀK UN PILNĪGĀK IZMANTOTU AR ŠO UZAICINĀJUMU PIEEJAMOS RESURSUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ AKTIVIZĒT KLAUSĪŠANĀS CENTRU, IZMANTOJOT ŠĀDUS PAKALPOJUMUS:
