Dotācijas pieteikuma mērķis ir attīstīt digitālās prasmes, paaugstināt digitālo prasmju līmeni un veicināt regulāru un prasmju līmeņa datoru un interneta izmantošanu Ungārijas centrālajā reģionā, kas ir viens no svarīgākajiem digitālās ekosistēmas uzdevumiem konkurētspējas, nodarbinātības un vienlīdzīgu iespēju ziņā. Digitālo pamatprasmju un plaši izplatīto lietotāju prasmju trūkums izraisa nodarbināmības zudumu indivīdu līmenī un izaugsmes un nodarbinātības vājināšanos valsts ekonomikas līmenī un galu galā arī konkurētspēju. Digitālo prasmju trūkums ir arī svarīgs faktors sociālās nevienlīdzības atjaunošanā; tas galvenokārt samazina to iedzīvotāju izredzes darba tirgū un dzīves kvalitāti, kuriem ir zems statuss un kvalifikācija un kuri parasti ir nelabvēlīgā situācijā un kuriem ir zemākais nodarbinātības līmenis. Digitālo kompetenču attīstība ir viens no svarīgākajiem mērķiem gan Eiropas Savienībā, gan valstu stratēģijas dokumentos, kuriem TID, DNFP un Zaļajā grāmatā ir izklāstīti vairāki potenciāli savstarpēji pastiprinoši intervences pasākumi. Viens no tiem ir vadošais projekts GINOP-6.1.2–15, kas jau tiek īstenots saskaņā ar Széchenyi 2020 un kura nosaukums ir “Digitālās plaisas mazināšana”, kura pamatā ir konsorcija pieredze un organizatoriskā struktūra un profesionālais saturs, kas īsteno šo projektu. Atsaucoties uz uzaicinājumu, Valsts Profesionālās izglītības un pieaugušo izglītības birojs (turpmāk — NSZFH) un Valdības informācijas tehnoloģiju attīstības aģentūra (turpmāk — KIFÜ) un Valsts ekonomikas ministrija (turpmāk tekstā — (NGM) kopīgi tiesīgas saņemt atbalsta pieteikumu un projektu īstenos kā konsorciju. Pamatojoties uz uzaicinājumu, tā iesniedz konsorcijam projekta priekšizpēti kā dotācijas pieteikuma pielikumu, kura svarīga sastāvdaļa ir konsorcija dalībnieku un projekta organizācijas uzdevumu izklāsts. Plānotie pasākumi: Projekta PRODUKCIJA Priekšizpēte un daļas izpēte, pielikumu sagatavošana Publisko iepirkumu sagatavošana un konkursa procedūru izsludināšana Projekta vadības sistēmas izstrāde; projekta vadības rokasgrāmatas (PIK) sagatavošana; vienotas metodikas izstrāde projekta darbībai, lai izstrādātu kvalitātes vadības sistēmu. Projekta PIEMĒROJUMS Profesionālas īstenošanas sagatavošana, jo īpaši: Projekta vadības sistēmas un vadības sistēmas izstrāde un uzturēšana. Sīki izstrādātas regulatīvās sistēmas pielāgošana, pamatojoties uz pašlaik īstenojamo GINOP-6.1.2. projekta sistēmu. Darbaudzināšanas tīkla izveide un darbība. Profesionāla īstenošana Pilot IKER3 Apmācības Profesionālā atbalsta aktivitātes sagatavošana un izpilde. HIR izstrāde un darbība. Mācību iestādes, mācību programmas un kvalificēta personāla iesaistīšana projektā, kā arī mācību kursu īstenošana. Kvalificētu personu reģistrācija un reģistrācija, apmācība, administrēšana un grāmatvedība HIR sistēmā. Klientu apkalpošanas apkalpošana. Apmācīto un instruktoru apmierinātības pārbaude, iekšējās un partneru pieredzes analīze un procedūru izmaiņas, pamatojoties uz pieredzi un izmaiņu iekļaušanu procesos un HIR. Tajā pašā laikā pastāvīga pieņemšana darbā, iesaistīšanās, iedzīvotāju vajadzību novērtēšana, izmantojot darbaudzināšanas darbības izveidotajā mentoringa tīklā (novērst un samazināt mazgāšanu). Novērtēt mācību dalībnieku apmierinātību un efektivitāti un praktikantu, apmācību un mentoru dokumentu pārbaudes un pārbaudes uz vietas (vismaz 5 % apmācības pārbaudes uz vietas). Kontroles rezultātu atkārtota ieviešana sistēmā (korekcijas, iejaukšanās, modifikācijas utt.). Finanšu konti un maksājumi (izmaksāti pasniedzējiem pēc norēķinu pakešu apstiprināšanas), dokumentu saglabāšana un glabāšana (elektroniskā un papīra formātā). Profesionālās komunikācijas darbības, obligātie informēšanas un publicitātes uzdevumi. Revīzija.
