2015. gada 1. jūlijā starp KLIK PIA centriem tika izveidots profesionālās izglītības centrs Zalaegerszeg, kuram ir arodizglītības iestāde trīs Zala novada pilsētās: Zalaegerszeg, Keszthely un Lenti. Centrā ir arī desmit dalībiestādes. ZSZC pārvaldes organizācija ir atrodama Zalaegerszeg, Kinizsi Pál ielā 74. Papildus ikdienas apmācībai ievērojams skaits dalībnieku ir arī pieaugušo izglītībā un pieaugušo izglītībā. Centrs un tās dalībiestādes profesionālajā apmācībā sadarbojas ar uzņēmējiem, mazajiem un vidējiem uzņēmumiem, lieliem uzņēmumiem un Zala novada Tirdzniecības un rūpniecības kameru. Plašs apmācības piedāvājumu klāsts ietver veselības aprūpi, sociālos pakalpojumus, izglītību, mašīnbūvi, elektrotehniku, IT, arhitektūru. ZSZC rūpējas par prasmju attīstību mūžizglītībā un izglītības kvalitāti. Tās mērķis ir uzlabot valodu apmācības efektivitāti un lietderību. Arī valodu prasmju trūkums Zala apgabalā ir augsts. Tikai 22 % iedzīvotāju runā attiecīgajās svešvalodās. ZSZC mērķis ir uzlabot svešvalodu prasmes saistībā ar iesniedzamo dotācijas pieteikumu, lai uzlabotu atšķirības reģionā. Mērķis: iedzīvotājiem vajadzētu būt iespējai sazināties un pielāgoties Eiropas vidējam rādītājam vismaz divās valodās papildus dzimtajai valodai. Plānotā projekta mērķa grupa bija tā, kas interesējās par valodu apguvi. Aptauja tika veikta Zala apriņķī, kur tika sasniegti 2700 cilvēki. Tiešā mērķa grupa ir iedzīvotāji vecumā no 16 līdz 65 gadiem, kas spēj strādāt. Mērķgrupa, kurai svešvalodā nav svešvalodas prasmju vai to līmenis ir zems, kā arī jaunieši, kas nav pakļauti obligātajai izglītībai profesionālajā izglītībā un apmācībā, kopumā ir parādījuši, ka 1291 cilvēks ir izrādījis vēlmi mācīties. Aptauja apskatīja pieprasījumu pēc kādas valodas. Visprasīgākais ir angļu valoda. Tas ir 64 % jeb 860 no kopējā 1291. Otrkārt, vācu valoda ir 32 % un 431 cilvēks, un trešā ir krievu valoda, kopā 4 % un 54 cilvēki. Apmācībā tiks iesaistīti 984 dalībnieki, no kuriem vismaz 738 nokārtos galīgo eksāmenu un saņems sertifikātu, tādējādi uzlabojot projektā iesaistīto studentu svešvalodu zināšanas, jo viņi iegūst kompetenci un prasmes. Šā projekta mērķis ir attīstīt, ieviest un īstenot izglītību, ar kuras palīdzību mēs dodam ieguldījumu svešvalodu attīstībā, iedzīvotāju zināšanu attīstībā un atbilst ES pamatnostādnēm. Konkrētais mērķis, kas izriet no mērķgrupas vides analīzes: nodrošināt iespēju apgūt valodu 984 cilvēkiem. Apmācību kursu nodrošināšanā ir iesaistīts arī ārpakalpojumu sniedzējs, un 16 grupas no 192 personām apmeklē svešvalodu apmācību. Pamatojoties uz vajadzību novērtējumu, mēs plānojam uzsākt apmācību trijās pilsētās: Saskaņā ar pētījumu Keszthely būtu pieprasījums pēc 25 grupām, kas būtu aptuveni 300 cilvēku. Lenti apsekojums parādīja, ka būtu vajadzīgas 4 grupas, kas būtu aptuveni 50 cilvēku. Zalaegerszeg ir vislielākais pieprasījums, tāpēc 45+ 8 grupas ir nepieciešamas 82 grupām, kas ir aptuveni 984 cilvēki, no kuriem ārpakalpojumu sniedzējs pārņems 16 grupas, tās sāks angļu un vācu valodā, iegūs savas.66. Kursi notiks 120 stundu laikā. Projektu vadība ir apkopota tā, lai būtu iesaistīti eksperti no visām svarīgām jomām. Projekta vadītājs Katalin Fejes Judit, kuram ir atbilstoša pieredze, atsauces, augstākā izglītība un vismaz 2 gadu profesionālā pieredze projektu vadībā. József Ferencz ir finanšu vadītājs, kas veic ZSZC pieteikuma un projekta referenta uzdevumus, ar 2 gadu profesionālo pieredzi, augstākās izglītības grādu, finanšu speciālistu ar pietiekamu pieredzi, kā arī piecu stundu darba attiecību ietvaros personiskai iesaistei visā projektā. Marianna Deveczné Pető, kurai ir augstākā izglītība un 7 gadu profesionālā pieredze, veic profesionālās vadības pienākumus. Viņai ir pieredze valodu apmācības, valodu apmācības, pieaugušo izglītības, programmu organizēšanas jomā. Profesionālie īstenotāji, kas veic izglītojošu darbību: instruktori. Pamatojoties uz vajadzību novērtējumu, mūsu pašu spējas ir 36 valodu skolotāji. Projekta ietvaros tiks veikti šādi nepieciešamie un neaizstājamie materiālie aktīvi, kas ir tieši saistīti ar projekta profesionālās darbības veikšanu un projekta mērķa sasniegšanu. Neaizstājams izglītības instruments ir klēpjdators ar tam pievienoto operētājsistēmu, kā arī projektors, mēs vēlamies ieviest...