Partnerības nolīgumā valdība izvirzīja mērķi uzlabot sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti un pieejamību. Lai sasniegtu šo mērķi, valdība pieņem Dekrētu Nr. 290/2014 par saņēmēju rajonu klasifikāciju. (XI. 26) tiek plānota sadarbībā starp saņēmējreģionos iesaistītajām pašvaldībām, bezpeļņas organizācijām ar vairākuma pašvaldības ietekmi, pilsoniskās sabiedrības organizācijām, bezpeļņas organizācijām un valsts finansētiem veselības un sociālajiem pakalpojumiem. Mūsu konsorcijs tika izveidots, lai sasniegtu šo vispārējo stratēģisko mērķi, un mēs veicām vajadzību novērtējumu, tirgus analīzi, mērķa grupu noteikšanu un (un atbilstīgās) mūsu projekta aktivitātes plānošanas periodā. Konsorcija dalībnieki: Soltas pašvaldība? Dunavecses pašvaldība? Homokmégy pašvaldība? Miskes pašvaldība? Dunapataj pašvaldība? Hartas pašvaldība? Dárszél pašvaldība? Bāčas-Kiskunas grāfistes padome? Sport Education Methodology and Research-Development Nonprofit Ltd. Light Circle Community Research and Development Nonprofit Ltd. Projekta novada teritorija ir Bács-Kiskun County. Projekta elementu fiziskā īstenošana notiek konsorciju veidojošajās pašvaldībās. Atbalsta skartās grāfistes attīstība, pamatojoties uz iekšzemes kopproduktu uz vienu iedzīvotāju (tūkst. HUF, pamatojoties uz HCSO 2015. gada datiem): 2617 tūkstoši HUF. Konsorcija sadarbības ietvaros mēs apņemamies: īstenojot mūsu projektu, mēs palīdzam uzlabot vietējo cilvēkresursu darbinieku prasmju līmeni un konkurētspēju; īstenojot projektu, mēs dodam ieguldījumu skolēnu attīstībā valsts izglītībā un izglītības iespēju radīšanā nelabvēlīgā situācijā esošiem un ļoti augstiem romu skolēniem; papildus saņemtajam atbalstam, ja radīsies papildu izmaksas, to finansēs no mūsu pašu resursiem. Mūsu projekta galvenais mērķis ir samazināt teritoriālās atšķirības un jo īpaši sociālos trūkumus, ko rada apdzīvoto vietu lielums, izmantojot sarežģītu pieeju, kuras pamatā ir vietējās vajadzības sabiedrisko pakalpojumu jomā, un uzlabot piekļuvi kvalitatīviem sabiedriskajiem pakalpojumiem, jo īpaši tādās jomās kā valsts izglītība, augstākā izglītība, ikdienējā un neformālā izglītība, ko nodrošina pieaugušo izglītība, lai palielinātu vietējo zināšanu kapitālu. Mūsu projekta ietekmes joma ir cilvēku sabiedrisko pakalpojumu attīstība. Īstenojot mūsu projektu, mēs palīdzam uzlabot personāla prasmes sabiedrisko pakalpojumu jomā, tādējādi uzlabojot viņu sniegto pakalpojumu kvalitāti un efektivitāti. Mēs uzlabojam nacionāli viendabīgu pakalpojumu pārveidošanu mazās kopienās, izmantojot individualizētus pakalpojumus, uzlabojot segregāciju un uzlabojot to sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti un saturu, kas pastāvīgi ir pieejami vietējām kopienām, ņemot vērā jaunās vajadzības. Netiešie mērķi ir mudināt nevalstiskās organizācijas iekļaut pakalpojumus, iesaistīt iedzīvotājus pakalpojumu plānošanā. Mūsu projekta mērķa grupas ir: Shēmas prioritārās mērķgrupas ir šādas: sociālās līdzāspastāvēšanas, sociālās līdzāspastāvēšanas, iedzīšanas, kopienu attīstības ziņā visi iedzīvotāji, kas dzīvo konkrētā projekta jomā, ir mērķgrupa nelabvēlīgā situācijā esošiem, aktīviem iedzīvotājiem, jauniešiem, vietējiem sabiedrisko pakalpojumu darbiniekiem un potenciālajiem darbiniekiem, tautībām un etniskajām grupām. Tās tiešās mērķgrupas ir: sabiedrisko pakalpojumu sniedzēji, kas strādā konsorcija izlīgumā, un jaunieši, kuriem nepieciešama karjeras maiņa, un aktīvie bezdarbnieki kā potenciālie sabiedrisko pakalpojumu darbinieki, vidusskolēni un pamatskolas skolēni, kā arī skolas vecuma bērni, kuri nemācās? pirmsskolas vecuma bērni un bērni, kas vecāki par 3 gadiem un kas neapmeklē bērnudārzu, ir netiešas mērķgrupas sabiedrisko pakalpojumu darbiniekiem un potenciālo darbinieku ģimenes vecākiem? studentiem un pirmsskolas vecuma bērniem? visiem konsorciju pašvaldību iedzīvotājiem. Projekta aktivitātes, ņemot vērā situācijas novērtējumu, ir veidotas tā, lai noteiktā mērķgrupa ilgtermiņā spētu pildīt sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti. Mūsu projekta galvenās aktivitāšu grupas, kurās tiek plānotas programmas: Apmācība, tālākizglītība un pieredzes apmaiņa starp profesionāļiem, kas strādā pamata sabiedriskajos pakalpojumos? Personības un kompetences attīstība bērniem/studentiem? Nodrošināt HH bērniem/studentiem piekļuvi valsts izglītībai/augstajai izglītībai, izveidojot stipendiju programmu? Kompleksa bērnudārza pakalpojumu attīstība, īpaši ņemot vērā HH bērnu piekļuvi bērnudārza izglītībai Mūsu projekts attiecas uz šādām izvēles aktivitātēm: Infrastruktūras un IKT attīstība, kas nepieciešama attīstības īstenošanai
