Pēčas Universitāte (PTE) ir viena no svarīgākajām pētniecības universitātēm valstī, ar gandrīz 2,000 mācīšanas un pētniecības kolēģiem, kas piedalās projektos 10 fakultātēs, un ir 22 absolventu skolas. 18000 studenti, 6,245 universitātes personāls, gandrīz 60 miljardi HUF budžets, 388,452 m² institucionālā infrastruktūra ar 286 ēkas, 10 fakultātes, kas nodarbojas ar izglītības, zinātnes un mākslas darbības raksturo 210 majors. PTE pētniecības pasākumi ir nozīmīgi gan vietējā, gan starptautiskā līmenī, kopā veidojot 169 pētniecības grupas, un to pētniecības un izstrādes portfelis būtībā ir strukturēts četrās galvenajās jomās: medicīnas un veselības zinātnes, dabaszinātnes, humanitārās zinātnes un sociālās zinātnes, inženierzinātnes. Zinātnisko darbību PTE raksturo fakts, ka pēdējo 10 gadu laikā publicēto publikāciju skaits pārsniedz 3500, no kuriem zinātnisko darbu skaits pēdējo 10 gadu laikā ir trīskāršojies. Lai saglabātu pašreizējo situāciju universitātes un palielināt tās pētniecības spējas un attīstīt savus pētniecības pakalpojumus, universitātes vadība ir noteikusi īstenošanu visaptverošu projekta attīstības plānu saskaņā ar institūcijas attīstības plānu Universitātes (IFT). Par augstāko izglītību atbildīgā ministrija, EMMI izglītības valsts ministrs, apstiprināja projekta plānu, kas izklāstīts IFT, un atbalsta tajā noteikto mērķu sasniegšanu (pievienots EMMI izdotajam apstiprinājuma dokumentam). Augstākās izglītības iestādes pilda savu uzdevumu, ja pētniecības rezultāti nāk par labu sabiedrībai un valsts ekonomikai un ja tie darbojas kā reģionālie katalizatori. Attiecīgi, mūsu mērķis ir pārvērst mūsu universitāte par uzņēmēju universitāti, kas nozīmē raksturu universitātes pētniecības izmantošanu, kas prasa tās ziedotājiem veikt uzņēmējdarbības pieeju, ti, tirgus pieeja, bet attiecībā uz tehnoloģiju nodošanu, uzsvars ir uz tehnisko pusi universitātes un rūpniecības attiecības. Šajā procesā svarīga nozīme ir organizatoriskai attīstībai, jo liela organizatoriskā sadrumstalotība var novērst starpdisciplīnu pētniecības projektu veiksmīgu pabeigšanu, resursu efektīvu izmantošanu un ātru reaģēšanu uz tirgus vajadzībām. Projekta īstenošanas laikā mēs veiksim uzlabojumus un reorganizāciju, kas var izrietēt no iepriekš minētajiem nosacījumiem. Projekta mērķis ir vispusīgi un koordinēti stiprināt trīskāršo izglītības, pētniecības un inovācijas vienību dažādās universitāšu pētniecības jomās. Mūsu attīstības plānu pamatā ir trīs pīlāri. No vienas puses, mēs plānojam attīstību, kas tiks īstenota starpdisciplinārā un daudznozaru veidā, iesaistot vairākas fakultātes un iesaistot plašu zinātnisko un izglītības darbību. No otras puses, mēs vēlamies veikt uzlabojumus, kas kalpo stratēģisko zinātņu attīstībai. Treškārt, mūsu mērķis ir attīstīt uzņēmējdarbību, organizatorisko un operatīvo tehnoloģiju pārneses attīstību, pētniecības vadību, zinātnes organizāciju un tehnoloģiju novērtēšanu. Pamatojoties uz to, projekta uzdevumu un mērķu sistēmas pamatā ir šādi trīs pīlāri: 1. Kopumā vertikālā, starpdisciplināra universitātes attīstība Kā daļu no mūsu galveno uzdevumu mēs mērķis, lai realizētu attīstību izglītības un pētniecības, izmantojot būvniecības stimulu sistēmu, mēs iesaistīt arī jaunos pētniekus un doktorantūras studentus zinātniskajās darbībās institucionālās attīstības inteliģentai specializācijai, kā arī radot starpdisciplināru pētniecības un apmācības iekārtas un pamata iekārtas. 2. Stratēģisko zinātņu attīstības gaitā mēs atbalstīsim starpdisciplinārus pētījumus dzīvības un dabaszinātnēs, inženierzinātnēs un sociālajās zinātnēs. Mūsu projekta mērķis būs pārdomāt, reorganizēt, attīstīt pētnieku izcilības centrus, izcelt un koordinēt prioritātes. 3. Mēs plānojam izstrādāt un īstenot jaunu R & D & Es procesu vadība, tīra pētniecības un intelektuālo produktu portfeli, izveidot veselības tehnoloģiju novērtēšanas vienību, izveidot pierādījumu koncepcijas pamatu, atbalstīt uzņēmējdarbības spēju veidošanu, veidot mentoringa sistēmu universitāšu jaunuzņēmumiem, spin-offs un mikrouzņēmumiem, un atbalstīt inovāciju sadarbību uzņēmumu un studentu. Veicot iepriekš minētos uzdevumus, PTE var izveidot zināšanu bāzi, kas tai ļauj sniegt pakalpojumus sociālajai inovācijai un apmierināt pētniecības un izstrādes nozares vajadzības, kā arī nodrošināt pētnieka piedāvājumu. Detalizēts projekta apraksts un pamatojums ir izklāstīts pievienotajā priekšizpētē.
