Mūsu pieteikuma mērķis ir palielināt uzņemšanu Pannonia Universitātē (PE), tādējādi paaugstinot augstākās izglītības līmeni saskaņā ar EFOP-3.4.4–16; koncentrēšanās uz matemātiku, zinātni, informācijas tehnoloģiju un inženierzinātnēm (MTMI). Galvenie panākumu dalībnieki ir ne tikai studenti, bet arī vidusskolas skolotāji, akadēmiķi un paši uzņēmumi. Ir svarīgi, lai iestādes savstarpēji informētu par cerībām, lai attiecīgi varētu īstenot studentu formālo un neformālo izglītību un vadību. Turklāt ir svarīgi, lai skolotāji-instruktori pastāvīgi novērtētu un attīstītu studentu prasmes un spējas atbilstoši augstākajai izglītībai un pēc tam tirgus vajadzībām. Veiksmīgas karjeras izvēles trīs galvenie pīlāri ir labas pašzināšanas, piedāvājuma puses zināšanas un karjeras zināšanas papildus pareizajam zināšanu līmenim. Lai studenti varētu izvēlēties profesiju un karjeru saskaņā ar savām interesēm, spējām un prasmēm, ir svarīgi, lai šie pamatpīlāri būtu stabili viņu rīcībā. Mūsu profesionālā programma ir atbilstoši strukturēta, koncentrējoties uz MTMI specializāciju. Starp projekta elementiem studentiem, mūsu prasmju attīstība un profesionālās orientācijas aktivitātes palīdz novērtēt un kartēt studentu personīgās vēlmes, iespējas, stiprinot un/vai attīstot jomas, lai izvēlētos un pabeigtu vispiemērotāko grādu programmu, samazinot iespēju pametot un atstājot. Dažādās izglītības programmas un pasākumi sniedz ieskatu dažādās MTMI disciplīnās, kā arī to aptverošās augstākās izglītības apmācības iespējas. Dažādas aprindas, nometnes, konkursi, mentoringa programmas, profesionālās dienas palīdz iegūt augstāko izglītību, gan teorētisko, gan praktisko. Rūpnīcas apmeklējumi, attēlu filmas, absolventu izrādes atbalsta karjeras zināšanas. Turklāt mēs plānojam veicināt attiecīgās PE apmācības, pastiprinot komunikācijas pasākumus. Otra fokusa grupa ir mācīšanas un mācīšanas loks, kuram mēs vēlamies nodrošināt apmācību neformālā sistēmā ar konferenču un iekšējo mācību sēriju palīdzību. Papildus vispārējo un specifisko komunikācijas prasmju attīstīšanai tiks nodrošināta profesionālā un metodiskā apmācība. Mūsu programmā ir atspoguļota arī inovācija, jo mēs vēlamies projekta īstenošanā aktīvi iesaistīt vidējās, augstākās izglītības un rūpniecības uzņēmumu pārstāvjus. Sadarbībā ar Nacionālo nākotnes inženieru asociāciju, Zalai Matemātisko talantu fondu un Nacionālo pētniecības skolotāju asociāciju PE konsorcijs vēlas īstenot šādas profesionālās darbības: — vidusskolas skolēnu profesionālo zināšanu pārbaude un attīstīšana un pašapziņa; individuālo un grupu prasmju novērtēšana un konsultēšana — prasmju pilnveides programmas, semināri, mācības vidusskolēniem — lekcijas par MTMI jomām, interaktīvas programmas pamatskolas un vidusskolas skolēniem — vasaras universitātes MTMI jomās vidusskolas un pamatskolas studentiem — konkursi MTMI jomās, konkursi (bioloģija, programmēšana u. c.) — universitātes, fakultātes atvērto durvju dienas, laboratorijas apmeklējumi — sagatavošanas kursi (matemātika, informācijas tehnoloģijas, fizika, ķīmija, bioloģija) — talantu sniedzošie speciālisti (matemātika, IT, fizika, ķīmija, bioloģija) — interaktīvas rūpnīcas vizītes — profesionāli forumi, konferences pasniedzējiem, skolotājiem — pasniedzēju apmācība karjeras orientācijai un uzņemšanai — interaktīvo rīku sagatavošana un apgūšana prasmju attīstīšanai un demonstrēšanai — dažādu lietojumprogrammu un anketu sagatavošana karjeras izvēles atbalstam — attēlu filmu ražošana, demonstrējot MTMI karjeras ceļus — uzlabota komunikācijas aktivitāte Projekta plānotais īstenošanas laiks ir no 01.09.2017. līdz 29.2.2020., t. i., 30 mēneši. Īstenošanas vietas galvenokārt ir PE objekti: Veszprém, Keszthely, Nagykanizsa un Zalaegerszeg. Turklāt mēs plānojam programmas pārcelt uz citiem, jo īpaši mazāk attīstītiem rajoniem. Projekta mērķa grupa ir vidusskolas vecuma grupa, bet mēs piedāvājam arī izglītības un prasmju pilnveides programmas pamatskolas 6–7-8.klasei. Skolotāji un pasniedzēji ir sekundārā mērķa grupa, kurai mēs plānojam profesionālās un tālākizglītības programmas. Projekta īstenošanai esam ieguvuši vairāku korporatīvo partneru un vidusskolu sadarbības atbalstu, ar kuriem vēlamies projektu īstenot ciešā sadarbībā. Detalizēta tehniskā informācija par mūsu projektu ir ietverta priekšizpētē. Budžeta plānošanā tika uzsvērta izmaksu lietderības un izmaksu lietderības principa īstenošana. Budžetā tika plānotas tikai projekta īstenošanai nepieciešamās darbības. Starpposma mērķu grafiks ir plānots, kā prasīts uzaicinājumā.
