Attīstības nepieciešamība ir saistīta ar bioekonomikas spēcīgo izaugsmi un jo īpaši koksnes rūpniecisko pārstrādi. Ar faktiskiem un pastāvīgiem ieguldījumiem rūpniecībā pieaug koksnes rūpnieciskā izmantošana un līdz ar to mežu izmantošana. Tā kā tiek īstenoti plānotie rūpniecības ieguldījumi, vajadzība pēc koksnes izejvielām turpinās palielināties. Augošais pieprasījums pēc koksnes izejvielām rūpniecībā nozīmē mežizstrādes, vietējā transporta un tālsatiksmes transporta aktivitātes pieaugumu, no kuriem nozīmīgākā daļa ir gumijas riteņu satiksme. Tiek lēsts, ka plānotās bioproduktu rūpnīcas pabeigšana Kuopio vien palielinās darbaspēka vajadzības kokmateriālu ieguvei un kokmateriālu transportēšanai, tāpēc nepieciešamība pēc apmācības provinču nozarēs ir vairāk nekā divkāršojusies salīdzinājumā ar pašreizējo apmācības līmeni. Turklāt loģistikas vadlīniju tehniskajai attīstībai ir nepieciešama mācību vide pašreizējam mežizstrādes un kokmateriālu transporta uzņēmumu personālam. Projekta mērķis ir nodrošināt augošo vajadzību pēc jēlkoksnes kokapstrādes nozarē provincē un kaimiņreģionos, attīstot speciālās zināšanas šajā jomā. Mērķis ir arī nodrošināt provinces meža tehnikas un transporta operatoru piekļuvi kvalificētam personālam un radīt jaunu uzņēmējdarbību nozarēs. Apmācības attīstība palielinās nozaru pievilcību pretendentu apmācībai un tādējādi piesaistīs motivētu un kvalificētu darbaspēku. Mērķis ir izstrādāt un ieviest jaunu mācību vidi, kas atbilst darba dzīves vajadzībām, un uzlabot mežsaimniecības mašīnu un kokmateriālu transporta mācību efektivitāti. Projekts ieviesīs mobilu meža mašīnmācīšanās vidi. Tas palielinās reljefa pētījumu efektivitāti. Meža teritorijā var vienlaicīgi studēt mobilā vidē ar simulatoriem, strādāt ar pareizo mašīnu un veikt citus praktiskus meža pētījumus. Mācībspēki tiks apmācīti trenažiera pedagoģijā un digitālajās prasmēs mācīšanā. Tiek attīstīta simulatora pedagoģija, un papildus mācībām reālos apstākļos tiek ievērojami palielināta simulatora mācīšana. Mācībspēki tiek iepazīstināti ar izmaiņām darba dzīvē reālajā vidē, un mežsaimniecības tehnikas un koka kravas automašīnu mācībspēki ir apmācīti kā eksperti visā kokmateriālu iepirkuma loģistikas ķēdē. Simulatoru izmantošana palielina mācību efektivitāti un darba drošību, vienlaikus ietaupot dabas resursus un uzlabojot mācību energoefektivitāti. Studenti tiek apmācīti darba dzīvei un uzņēmējdarbībai, izmantojot apmācību uzņēmumu aktivitātēm. Tiks attīstīta un paplašināta uzņēmumu un to darbinieku papildu un turpmākā apmācība.Iegādājamās mašīnas un aprīkojums ERAF projekta ietvaros veidos jaunu mācību vidi mežsaimniecības tehnikas un kokmateriālu transporta mācīšanai un pārvietojamu meža mašīnu mācību iekārtu. Projekts ieviesīs jaunas simulatoru mācību vides, pārvietojamu meža mašīnu apmācības iekārtu un slēgtu braukšanas apmācības zonu. Mācībspēki ir apmācīti izmantot mobilo mācību vidi, un tiek izstrādāts tās izmantošanas plāns un mācīšanas un mācīšanās kārtība. Meža mašīnmācīšana efektīvi izmanto mobilo mācību vidi. Mācībspēki tiek apmācīti simulatora pedagoģijā un citā digitālā pedagoģijā tā, lai mācīšana kļūtu efektīvāka. Projekts izstrādā modeļus trenažiera mācību vides praktiskās mācīšanas īstenošanai un sagatavo plānus mācīšanas un mācīšanās organizēšanai un mācīšanās procesam jaunās mācību vidēs. Tiek izstrādāts plāns slēgtās koksnes transporta mācību zonas izmantošanai un tajā veicamajiem vingrinājumiem. Vadības biznesā īpaša uzmanība tiek pievērsta uzņēmējdarbības attīstībai īstās vietās. Galvenā uzmanība tiks pievērsta visai mežizstrādei un transportēšanai un tās izmaksu pārvaldībai no krājumiem līdz rūpnīcai. Tiks attīstīta un paplašināta papildu un tālākizglītības nodrošināšana uzņēmumiem un to darbiniekiem. Vajadzības gadījumā tiks izmantota jauna mācību vide. Projekta laikā uzsāktās jaunās mācību vides tiks ieviestas izglītības iestāžu izglītības un apmācības nozarēs. Tās organizē apmācības kursus dažādos līmeņos un ir paredzēti dažādām mērķgrupām. Tajā pašā laikā būs iespējams pārbaudīt mācību vides un jaunu mācību modeļu piemērotību veicamajai apmācībai. Ar apkopoto atgriezenisko saiti var izstrādāt mācību vidi un apmācības modeļus, lai labāk apmierinātu izglītības un darba dzīves vajadzības.Projekts ir aktīvi informēts sadarbības tīklos un ir pastāvīgā kontaktā ar darba jomu, ņemot vērā jomas vajadzības pēc prasmēm.