Ziemeļ Savo uzņēmumi ir pauduši nopietnas bažas par kvalificēta darbaspēka pieejamību dažādās nozarēs. PIA resursi ir samazināti, un provinces izglītība ir vairāk koncentrēta pilsētās un apdzīvotās vietās gar VT 5. Pašvaldībās ārpus pilsētu centriem kvalificēta un kvalificēta darbaspēka pieņemšana darbā un pieejamība ir kļuvusi arvien sarežģītāka. Vietai, kur atrodas uzņēmumi un darbinieki, bieži vien trūkst atbilstošas apmācības, un tālsatiksmes un daļēji savienojumu trūkuma dēļ apmācība ir sarežģīta. Ir vajadzīgi veidi, kā mudināt jauniešus, bezdarbniekus, pārmaiņu izraisītājus un migrantus studēt un pabeigt studijas un atrast darbu uzņēmumos savā reģionā. Tajā pašā laikā viņiem tiktu piedāvāta iespēja palikt savā dzimtajā reģionā. Tāpat reģiona uzņēmumu darbiniekiem ir vajadzīgas elastīgas un daudzveidīgas iespējas, lai papildinātu savas prasmes. Projektā tiks izstrādāts “izsoles vadīts” apmācības modelis, t. i., uz darbavietām orientēts apmācības modelis. Izglītības modelis nodrošina reģiona iedzīvotājiem piekļuvi izglītībai un apmācībai viņu izcelsmes reģionos un tādējādi atrast darbu vietējos uzņēmumos. Projekts ir vērsts uz koksnes nozari, sociālo un veselības nozari, uzņēmējdarbības nozari, viesnīcu un uztura nozari un apģērbu nozari. Projektu vada Savo Apvienotā izglītības padome, un partneris ir Dr. Matthias Ingman fonds/Ingmanedu. Projekta uzmanības centrā ir PIA II grādi. Reģiona uzņēmējdarbības dzīvei ir vajadzīgs prasmīgs darbaspēks un nepārtraukta prasmju attīstība. Mācību modelī apmācības/zināšanu vajadzības sākas no uzņēmuma kā tā sauktais sūkšanas ceļvedis — uzņēmuma vajadzības tiek apmierinātas ar vietējā līmeņa apmācību. Modeli panāks, apzinot kvantitatīvās un kvalitatīvās vajadzības pēc darbaspēka un prasmēm uzņēmumos, apzinot vietējā līmenī apmācītus jauniešus, bezdarbniekus vai mainot darbu, kuri ir apmācīti darbietilpīgā veidā atbilstoši darba vietas vajadzībām. Apmācība ir ļoti organizēta darba vietā, un tā ietver iespējas mācīties tiešsaistē. Apmācāmā persona var būt jauna persona, kas absolvē visaptverošu skolu vai vidusskolu, bezdarbnieks vai pārceļas uz kādu vietu. Darbības modelis atbalsta arī personāla apmācības organizēšanu uzņēmumā. Apmācības dalībnieki tiek meklēti sadarbībā ar pašvaldību skolu dienestiem, TE dienestiem, pašvaldību nodarbinātības speciālistiem vai personāla uzņēmumiem. Ir arī iespēja ar pašvaldību un uzņēmumiem atrast speciālistus, kas nepieciešami kopējam tirgum apvidū. Papildus izglītībai vienotais tirgus piedāvā darbvietas, bezmaksas mājokli, dienas aprūpes iestādes, skolas un citus cilvēka labklājības aspektus. Projektu īstenos, izmantojot izmēģinājuma projektus tādās jomās kā koksne, pārtika, restorāni un ēdināšana, tīrīšanas un nekustamā īpašuma pakalpojumi, sociālie un veselības aprūpes pakalpojumi, tekstilizstrādājumi un apģērbi, kā arī uzņēmējdarbība. Ir dažādi veidi, kā attīstību var īstenot dažādās jomās ar vienu un to pašu mērķi. Darbības modeļi no dažādām nozarēm un pilotiem nodrošina virzienu darbības modeļu izstrādē. Projekta rezultātā tiks izveidots jauns darbības un sadarbības modelis, saskaņā ar kuru apmācību var veikt rentabli, sadarbojoties izglītības iestādēm.
