Olšūnas — savas kompetences atzīšana un pielietošana jaunajos profesionālajos kontekstos attīsta politehniķu kompetenci veicināt studentu nodarbinātību un jēgpilnu karjeru. Lietišķo zinātņu universitātes tradicionāli ir piedāvājušas grādu apmācību, kas sagatavota konkrētai profesijai un ir balstīta uz darba dzīvi. Bet ko darīt tajās jomās, kurās pēcdiploma darbs nav pašsaprotams vai profesija, kurai tiek sagatavota kvalifikācija, tiek pārveidota vai pat pazūd gadu gaitā. Izmantojot praktiskus eksperimentus, oiva projekts pēta, kā palīdzēt studentam atpazīt savas prasmes un nodrošināt saskarni ar kaut ko negaidītu, kas neizriet no savas nozares tradīcijas. Tajā pašā laikā mēs salīdzinām, kā tiek radītas tā sauktās “zibspuldzes” prasmes, t. i., spēja un drosme lēkt no savas nozares tradīcijām un izmantot savas zināšanas pārsteidzošos kontekstos. Projekts risina trīs galvenās problēmas: 1) Kā atbalstīt studenta jēgpilnu un vērtīgu karjeru jomās, kurās pēcdiploma darbs nav pašsaprotams vai profesija, kurai ir sagatavots grāds, tiek pārveidota vai pat pazūd gadu gaitā? Kā veidot mācīšanās prasmes un kompetences, lai absolventi savas prasmes varētu raksturot un koncentrēt uz darba dzīves maiņu darba dzīves laikā? 2) Kā palīdzēt studentiem apzināt iespējas pielietot savas prasmes mainīgajā darba pasaulē? 3) Kā dalīties un gūt labumu no citu augstskolu attīstības darbiem?Oiva projekta mērķi:1. Pēc projekta īstenošanas ir izstrādāti un ieviesti konkrēti un pārbaudīti instrumenti un metodes, lai atbalstītu paša studenta kompetences apzināšanu un tekstu un apzinātā kompetences potenciāla pielietošanu jaunrades vidēs un tīklos. 2. Kopš projekta īstenošanas ir palielināta augstskolu konsultantu un darba dzīves prasmju pasniedzēju kompetence, lai atbalstītu karjeras ceļus, kas atšķiras no savas jomas. 3. Pēc projekta pabeigšanas, izmantojot augstākās izglītības iestāžu, piemēram, spēles vai MOOC, līdzattīstības palīdzību ir izveidots vienādranga un pašvadības rīks.Projekta galvenā īstenošana (1.4.2018–31.12.2020.) ir Metropolia Lietišķo zinātņu universitāte, kurā atbildīgā struktūrvienība ir mūzikas kompetences joma. Dalībnieki ir Turku Lietišķo zinātņu universitāte (teātra izteiksmes instruktori), Häme Lietišķo zinātņu universitāte (vides dizaineri), Lapzemes Lietišķo zinātņu universitāte (sporta instruktori) un Seinäjoki Lietišķo zinātņu universitāte (kultivatori).
