Projekts “Darbavieta” meklē risinājumu, lai nodrošinātu kvalificēta darbaspēka pieejamību Ziemeļu Savo, sadarbībā ar uzņēmējiem, studentiem un arodapmācību izstrādājot visaptverošu pieeju mācībām darbavietā. Lai īstenotu mācīšanos darbavietā, ir jādefinē jēdzieni, jāizstrādā un jāpieņem jaunas lomas, funkcijas un metodes, jāizstrādā kopīgi spēles noteikumi un nepārtraukti jāizstrādā darbības modelis projekta laikā un pēc tā. Darbības modelis tiks veidots kopā ar reģionālo darba dzīvi un tās organizācijām, profesionālās izglītības un apmācības organizatoriem un studentiem. Tas rada provinču izpratni par to, kas ir mācīšanās darbavietā, kā un kā tā tiek īstenota. Mācības darbavietā var īstenot reģionālā līmenī. Projekts veicina Ziemeļ Savo uzņēmumu kvalificēta darbaspēka pieejamību un prasmes, attīstot un pastiprinot sadarbību starp profesionālo izglītību un apmācību un rūpniecību mācībās darbavietā. Mācīšanās darbavietā modelis palielina uzņēmumu prasmes un darbinieku prasmes un kompetences, ražojot darbiniekus, kas atbilst viņu darba dzīves vajadzībām. Cieša sadarbība starp PIA un uzņēmumiem ļauj izstrādāt, izstrādāt un īstenot uz darbu balstītus apmācības un apmācības produktus, kas labāk atbilst uzņēmumu prasmju vajadzībām, kā arī attīstīt kopēju mācību vidi. Jo īpaši projektā iebūvējamā atgriezeniskās saites sistēma palīdz prognozēt, apzināt pārmaiņas nozaru prasmju vajadzību jomā un reaģēt uz tām. Tā rezultātā profesionālā izglītība un apmācība nodrošina kvalificētāku darbaspēku reģiona uzņēmējiem un veicina pieņemšanu darbā. Ciešāka sadarbība uzņēmējdarbībā paaugstinās izglītības līmeni. Mācību kvalitāte un kvalifikāciju līdzvērtība darba dzīvei kļūs precīzāka, un mācību pārtraukšana samazināsies, un tiks paātrināta kvalifikācijas iegūšana. Mācīšanās darbavietā veicina provinces un apakšreģionu labklājību, un darbības atbalsta aprūpes pedagoģijas īstenošanu. Projekta rezultātā tiek pabeigts darba vietas apguves darbības modelis, kas veidots, apvienojot projekta rezultātus. Darbības modelis ir veidots visā projektā visās aktivitātēs un ir projekta rezultātu kombinācija.Operācijas mācīšanās pieeja:1. Apmācības darbavietā definīcija2. Mācību darbā pedagoģiskais modelis3. Spēles noteikumi attiecībā uz mācīšanos darbavietā4. Mācību darbavietā īstenošanas modelis5. Reģistrācijas un atsauksmju sistēma
