Projekta galvenais mērķis ir uzlabot apstākļus un uzlabot pirmsskolas sagatavošanu bērniem Vojkas ciematā. Pašvaldībā nav veikti ilgtermiņa ieguldījumi izglītības infrastruktūrā, ne pirmsskolas, ne arī augstākajā izglītībā. Bērnudārzu iekārtas ir novecojušas,nepiemērots mūsdienu bērnu sagatavošanai, lai apgūtu pirmo pamatizglītības līmeni. Iedzīvotāju skaita pieaugums, jo īpaši sabiedrības virzītas vietējās attīstības vidē, pēdējā laikā ir regulāri palielinājies, bet pirmsskolas iestāžu kapacitāte nav palielinājusies. Palielinot TES kapacitāti, tiktu palielināts priekšnosacījums labākai apmācībai, sasaistot to ar nākamo izglītības līmeni, tādējādi uzlabojot sociālo un ekonomisko situāciju un mazinot plaisu starp minoritāti un iedzīvotāju vairākumu. Izmantojot iespēju ievietot bērnus universitātes iestādē kopā ar citām darbībām, piemēram, kopienas darbu, lauku sociālā darba turpināšanu, skolotāju asistentu pakalpojumu izmantošanu, galvenokārt no MRC vides, ievērojami uzlabotu bērnu vecāku attīstības iespējas, lai samazinātu valodas barjeru un uzlabotu saziņu ar bērniem. Darba atrašana, kursu apmeklēšana un tālākizglītība palielinātu izredzes atrast darbu un samazinātu augsto reģistrēto bezdarbu reģionā. Projekta konkrētais mērķis ir radīt un uzlabot pašvaldības tehnisko aprīkojumu, jo īpaši tās skolu infrastruktūru. Šie mērķi atbilst Cilvēkresursu darbības programmas “Cilvēkresursu attīstība, mūžizglītība un to pilnīga integrācija darba tirgū, lai uzlabotu to sociālo stāvokli” globālajam mērķim, kā arī 6. prioritārajam virzienam “Tehniskās ērtības pašvaldībās, kurās ir SVVA” 6.1.2. mērķim “Uzlabot piekļuvi kvalitatīvai izglītībai, tostarp agrīnai pirmsskolas izglītībai un aprūpei”. Projekta pamatdarbība ir 2.1. Bērnudārza/plānotās darba vietas ēkas rekonstrukcija, lai paplašinātu tās kapacitāti ar paplašināšanu, virsbūvi, objektu izvietojuma maiņu. Ciematā ir/bija viena vidusskola bērnu skaits 12, un bērnudārza ēka ir slēgta kopš 05.12.2015. Pašlaik bērnudārzs darbojas pašvaldības biroja telpās. Projekta aktivitāšu īstenošana novērš ārkārtas stāvokli, būtiski uzlabo ēkas tehniskās īpašības un paplašina tās kapacitāti no pašreizējiem 12 bērniem līdz 25 bērniem (paplašinājums 13 bērniem). Prognozētais MRC vides bērnu īpatsvars vidusskolas jaunizveidotajā spējā palielināsies par 9 no pašreizējiem 10 bērniem līdz 19, kas ir aptuveni 69,2 % no palielinātās vidusskolas spējas. Mūsdienīga piekļuve izglītībai visiem bērniem radīs priekšnoteikumu labākai abu iedzīvotāju grupu līdzāspastāvēšanai un tādējādi arī veicinās sociālo iekļaušanu. Pienācīgi tiks izmantoti arī izpratnes veicināšanas pasākumi un pasākumi regulāras bērnu izglītošanas uzturēšanai.
