Projekta mērķis ir ieviest jauninājumus un uzlabot studentu pedagoģisko praksi “mācību un pedagoģisko zinātņu” jomā. Projekta satura pamatā ir pašreizējā situācija, par kuru galvenokārt ziņots skolu vidē un skolu iestādēs, kas vērš uzmanību uz to, ka absolventiem jābūt sagatavotiem darba tirgus vajadzībām viņu praktisko iemaņu ziņā, un norāda uz zemāku praktiskās apmācības līmeni studiju laikā salīdzinājumā ar teorētisko apmācību. Pēc ienākšanas darba tirgū pedagoģisko profesiju absolventi apliecina ne tikai augstākās izglītības laikā iegūtās teorētiskās zināšanas, bet iegūtās teorētiskās zināšanas noteikti jāpārveido par praktiskām izglītības intervencēm saskaņā ar didaktikas noteikumiem. Papildus mācīšanas un izglītības pasākumiem pedagoģisko disciplīnu absolventi piedalās arī citās aktivitātēs un uzdevumos, kas saistīti ar viņu sniegumu skolas vidē un kas prasa citu, cita starpā sociālu un psiholoģisku, kompetenču un prasmju apguvi. Projekta īstenošanas vieta ir Bratislavas reģions. Mērķa grupa ir pirmā un otrā augstākās izglītības grāda pilna laika studiju veida studenti “mācību un pedagoģisko zinātņu jomā”. Vienā no projekta pamatdarbībām “Atbalsts mācību skolām pedagoga profesijas apmācības ietvaros, teorētiskās un praktiskās izglītības saistība ar uzsvaru uz studentu praksi mācību un pedagoģisko zinātņu jomā”, tostarp mentorēšana un informācijas tīklu veidošana, tiks īstenoti trīs apakšdarbību veidi: 1. izglītojamo pedagoģiskā prakse (pašreizējās pedagoģiskās prakses modeļa palielināšana un inovācija bakalaura studiju studijās), “izglītības” programmas (viena priekšmeta studijas) un “izglītība kombinācijā”); 2) studentu stažēšanās (konkrēti, ņemot vērā pasniedzēja mācību programmas mācību priekšmetu jomas); (3) papildinošu izglītojošu materiālu izveide praktikantiem (prakses un prakses metodika un mācību materiāli).