Projekta vispārējais mērķis ir atvieglot pāreju no universitātes uz darba tirgu vismaz 322 studentiem, kas reģistrēti augstākās izglītības sistēmā, dzīvo/rezidenti visos Rumānijas attīstības reģionos, izņemot Bukarestes Ilfovas reģionu, veicot uz darbu balstītas mācību programmas (prakse/prakse), kas veidotas ar prakses partneriem galvenokārt no ekonomikas nozarēm ar konkurences potenciālu, kas identificēts saskaņā ar NCN, un no viedās specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI. Projekta vispārējais mērķis tiks sasniegts, izmantojot integrētu pieeju attiecībā uz stažēšanos/praksi (teoriju, praksi, ko piemēro prakses partneru galvenajā mītnē, tiešu un tūlītēju prasmju pielietojumu), izmantojot individualizētas karjeras konsultācijas. Kontekstā, kurā augstākās izglītības iestādes sagatavo nepieciešamo darbaspēku valsts ekonomikas attīstībai un darbībai, ar šī projekta palīdzību mēs cenšamies pārskatīt veidu, kā organizēt ievirzes un konsultāciju pakalpojumus studentiem, lai varētu efektīvi reaģēt uz studentu orientācijas vajadzībām. Tajā pašā laikā stažēšanās organizēšanas procesa pārkonfigurēšana ir nepieciešama ne tikai studentiem, lai viņi varētu attīstīt savas darba prasmes, bet arī tā, lai univ paliktu slēgta ķēde ar nenozīmīgu lomu jauno paaudžu darbaspēka integrācijas procesā. Gluži pretēji, kvalitatīva augstākā izglītība ir tā, kas nodrošina labi apmācītu, kvalificētu un spējīgu darbaspēku, lai tiktu galā ar globālo konkurētspēju, kas raksturo pastāvīgi mainīgo sabiedrību, kurā mēs dzīvojam. Tādējādi konkurētspēju tieši nosaka izglītības līmenis un cilvēkresursu apmācības kvalitāte. Īstenojot projektu, augstākās izglītības iestāžu līmeņa uzlabošanas pasākumi tiks tieši atspoguļoti tā izglītības apmācības procesa kvalitātē, no kura mērķgrupa gūst labumu, tādējādi veicinot cilvēkkapitāla attīstību, palielinot izglītības atbilstību darba tirgum, ko POCU norāda kā izglītības politikas galveno mērķi, un tā ir stratēģijas “Eiropa 2020” mērķu sasniegšanas neatņemama sastāvdaļa. Projekts sastāv no 5 makrodarbībām, kas palīdzēs atbalstīt skolēnu pāreju no skolas uz aktīvu dzīvi, izmantojot: uzlabot studentu konsultēšanu un orientāciju sociālajā un humanitārajā jomā: prakses uzlabošana, plānošana, īstenošana un uzraudzība; radīt inovatīvus pakalpojumus, kas palīdzēs studentiem pāriet uz darba tirgu un izsekos saņēmēju vēsturi un rezultātus, lai studentiem sniegtu individualizētus un individualizētus pakalpojumus, kas būs vērsti uz to, lai palielinātu vietnē iegūto praktisko mācību rezultātu nozīmi;