To cilvēku skaits, kurus nevar integrēt sociāli un profesionāli, pēdējos gados ir pastāvīgi pieaudzis, ņemot vērā gan jaunākos iedzīvotājus, kas iesaistīti gan legālās, gan nelegālās atkarības un ekonomikas krīzes dēļ, kas ietekmē valsti. Terapeitiskās iejaukšanās princips ir indivīda funkcionālo aspektu stiprināšana, indivīda stiprināšana visos iespējamos veidos un paralēla iejaukšanās viņa disfunkcionālajās īpašībās. Uzsvars tiek likts uz izglītības un profesionālo prasmju audzēšanu un attīstību, lai atrastu darbu un nodrošinātu tur uzturēšanos. Būtisks personīgās attīstības un pārmaiņu aktivizēšanas faktors ir atjaunošana ar izglītības procesu. Mērķis ir uzlabot un attīstīt izglītības situāciju un profesionālo kvalifikāciju, raitu integrāciju darba vietā un personīgo interešu attīstību.