Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti divās Plokas pamatskolās 387 skolēniem darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju veidošanas un attīstības jomā un mācību procesa individualizācijas jomā, kā arī palielināt 45 skolotāju kompetences 13 mēnešu laikā pēc projekta īstenošanas. Atbalsts tiks sniegts 387 skolēniem un 45 N no 1. pamatskolas Plokā (SP1) un Taadeusz Kościuszko pamatskolas Plokā (SP17). Projekts ietver papildu didaktikas un izlīdzināšanas nodarbības, seminārus, interešu lokus un inovatīvus pasākumus. Galvenais mērķis tiks sasniegts arī, mācot matemātiskos priekšmetus ar eksperimentēšanas metodi, izmantojot IKT rīkus, ieviešot darba individualizācijas procesu ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām un aprīkojot telpas ar nepieciešamo aprīkojumu un mācību materiāliem. Plānotie uzdevumi palīdzēs sasniegt galveno mērķi un detalizācijas mērķus. Projektā plānotajos uzdevumos tiek ņemtas vērā skolēnu individuālās attīstības vajadzības, un tie izriet no skolas vajadzību diagnozes, ko apstiprinājusi profesionālās izglītības iestāde. Projekts ietver sadarbību ar vecākiem, atbalstot studentus ar īpašām izglītības vajadzībām. Projektam atlasītās skolas sasniedz salīdzināmu, zemāku par vojevodistes vidējo rezultātu ārējos eksāmenos, un tām ir līdzīgas vajadzības pēc plānotā atbalsta, kā arī neliela pieredze projektu īstenošanā. ES. Projekts atbilst ROP WM2014–2020, SZOOP, valsts tiesību aktiem, tostarp PZP likumam un ilgtspējīgas attīstības principam. Plānotais studiju stundu skaits studentiem un skolotāju apmācības un apmācības kursiem ir pielāgots viņu individuālajām attīstības vajadzībām un nodrošinās projekta mērķu un rezultātu sasniegšanu. Projekta ilgums nepārsniedz 24 mēnešus, un tas ir pietiekams, lai sasniegtu mērķus, rādītājus un veiktu korektīvus pasākumus grūtību gadījumā.