PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS KVALITĀTI, ATBALSTOT PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU UN EKSPERIMENTĀLO MĀCĪŠANU, PAPLAŠINOT SKOLAS KOMANDAS IZVEIDI MANIEWIE IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀŠU VAJADZĪBĀM. PROJEKTS SASTĀV NO ŠĀDIEM UZDEVUMIEM: — PROJEKTA SAGATAVOŠANA (PRIEKŠIZPĒTES IZSTRĀDE), — PROJEKTA POPULARIZĒŠANA (INFORMĀCIJAS UN VEICINĀŠANAS PADOMES IZVEIDE, INFORMĀCIJAS PUBLICĒŠANA TĪMEKĻA VIETNĒ, PAZIŅOJUMU PADOME UN VIETĒJĀ PRESE, INFORMĀCIJAS PAZIŅOŠANA SANĀKSMJU, KONFERENČU UN SANĀKSMJU LAIKĀ), — INVESTORU UZRAUDZĪBA — BŪVDARBI (SKOLAS ĒKAS PAPLAŠINĀŠANA, KĀ REZULTĀTĀ TIEK IZVEIDOTA MATEMĀTISKĀ UN LINGVISTISKĀ STUDIJA UN SPORTA TELPA AR IEKĀRTĀM) — MĒRĶGRUPAS MATEMĀTISKĀS, LINGVISTISKĀS UN SPORTA STUDIJAS APRĪKOJUMA IEGĀDE: PROJEKTA GALVENIE IEGUVĒJI BŪS BĒRNI, KAS MĀCĀS DOMANIE SKOLAS KOMANDĀ UN SKOLAS DARBINIEKI. PROJEKTA REZULTĀTĀ TIKS ATBALSTĪTS 1 VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS INFRASTRUKTŪRAS MEHĀNISMS, KURU IZMANTOS 130 STUDENTI. PROJEKTĀ TIKS PIELIETOTA UNIVERSĀLĀ DIZAINA KONCEPCIJA. ĒKA IR PROJEKTĒTA TĀ, LAI TĀ BŪTU PĒC IESPĒJAS NODERĪGA VISIEM BEZ PIELĀGOŠANAS VAI SPECIALIZĒTA DIZAINA.
