DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN ANDEREN UNTERRICHTSANSATZ ZU STÄRKEN, INDEM ES DURCH EINEN HOCHTECHNOLOGISCHEN RAUM AKTIVER DIGITAL UND KOOPERATIVER WIRD, UM DIESE DIGITALEN FÄHIGKEITEN DES KNOW-HOWS UND DES KNOW-HOWS ZU ENTWICKELN, DIE IN DEN RICHTLINIEN DER ITALIENISCHEN SCHULE ENTHALTEN SIND. INSBESONDERE SOLL EIN KLASSENZIMMER GESCHAFFEN WERDEN, DAS DARAUF ABZIELT, SOWOHL DIE ITALIENISCHEN ALS AUCH DIE FREMDSPRACHIGEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. DIE STRUKTUR DES KLASSENZIMMERS ERMÖGLICHT ES IHNEN, 3 SICHTPUNKTE DARIN ZU HABEN, DIE DAUSILIO FÜR DEN LEHRER, ABER VOR ALLEM FÜR DIE SCHÜLER, DIE IN DER LAGE SIND, ZU ERFORSCHEN UND VOR ALLEM DIE AM BESTEN GEEIGNETEN BILDUNGSINHALTE FÜR SIE ZU ERARBEITEN. DER KOGNITIVE PROZESS SAR WIRD IMMER VOM LEHRER GESTEUERT, DER DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EIN HOHES MASS AN UNABHÄNGIGKEIT UND ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN IHNEN ZU NUTZEN. DIE KONFIGURATION DES RAUMES PREVEDE3 AUSSICHTSPUNKT LIM UND BLACKBOARD VIDEOPROJEKTOR UND COMPUTER DIREKT VON SCHÜLERN UND LEHRER TISCH VERWENDET