NAVEDENI CILJ PROJEKTA JE POZITIVNO POSEGATI V RAZŠIRJEN POJAV ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA ALI TEGA ZAPLETENEGA PROCESA, KI VKLJUČUJE DOKONČNO PREKINITEV IZOBRAŽEVALNEGA PAKTA MED DEČKOM IN ŠOLSKO USTANOVO, KI SE POGOSTO POJAVI KOT ODGOVOR NA EKSISTENCIALNO IN PSIHOLOŠKO STANJE DISADAPTACIJE IN NEUSPEHA SCOLASTICO.OUR INŠTITUT, ZA KATEREGA JE ZNAČILNA ZNATNA PRISOTNOST UČENCEV S SITUACIJAMI MOČNE SOCIALNE IN KULTURNE PRIKRAJŠANOSTI, KI PRIHAJAJO PREDVSEM IZ DEGRADIRANIH OBMOČIJ MESTA Z VISOKO STOPNJO DEVIANCE, PA TUDI S PODEŽELSKIH IN IZOLIRANIH GORSKIH OBMOČIJ POKRAJINE MOČI IN MATERE, ZA KATERE JE ZNAČILNA IZ OMEJENIH MOŽNOSTI ZA SOCIALNO KULTURO IN USPOSABLJANJE ZA MLADE ABITANTI.V TEM OKVIRU JE PROJEKT V SKLADU Z DOLOČBAMI JAVNEGA RAZPISA STRUKTURIRAN V DVEH MODULIH, NAMENJENIH OKREVANJU IN IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z IZOBRAŽEVANJEM MOT.
